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《小学教学设计》杂志2020年第33期题目汇总_重点选题
2021-01-25
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《小学教学设计》杂志2020年第33期题目汇总_重点选题
教学建议
1、小学英语教学目标问题的分析与建议
2、小学英语chant设计存在的问题及优化建议
备课资料
1、魔术高手visit
2、五彩缤纷的国球
3、常用预防传染病毒的宣传标语
4、小学英语中常用词“小”的用法
教学策略
1、语境语篇语用:Let'sLearn板块教学的“三度”策略
2、让课堂因群文阅读而精彩
名师课堂
1、聚焦学生阅读素养提升的小学英语绘本阅读教学探究——以《丽声北极星分级绘本》第二级(上)“Tortoise and His Friends”教学为例
感悟名师
1、张鹏执教童话故事“Red Riding Hood”赏析
教案精选
1、译林版《英语》三(上)Unit 8 Happy New Year Story time
2、PEP《英语》四(上)Unit 4 Part BLet's talk Where are thekeys?
3、《新标准英语》(三起)五(上)Module 5 Unit 1 There are only nineteen crayons
4、基于英语语篇悦读教学培养小学生批判性思维的实践探索——译林版《英语》六(上)Unit
5、绘本故事“The Little Frog's Beautiful Jump”教学
教法例谈
1、小学英语绘本教学中传播中华文化的实践研究
2、指向思维品质培养的小学英语综合板块活动设计——以译林版《英语》四(上)Unit 8 Dolls为例
3、基于话题的小学英语复习课的实践与思考——以PEP《英语》四(上)Unit 6 Meet My Family复习课为例
教例反思
1、聚焦主题意义的英语课堂实践——以PEP《英语》(一起)五(上)Unit 6 Chores Lesson 1为例
2、析文·创境·设疑:探索英语绘本教学设计新路径——以《双线英语小瓢虫系列绘本》“Lateforwork”为例
片断举隅
1、在小学英语绘本教学中提升学生的思维品质
磨课手记
1、译林版《英语》四(上)My friend写作课教学设计
评价设计
1、例谈小学英语测评试题中非连续性阅读文本的考查
教研札记
1、小学英语教学中的常见问题例析
2、以有效追问构建灵动课堂
3、英语书写教学辅助工具新探索
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