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脱贫攻坚背景下提高少数民族贫困地区普通话水平的对策

2021-07-30 137 上传者：管理员

摘要：消除贫困、改善民生，一直是国家治国理政的重要使命。习近平总书记多次强调，扶贫必先扶智，扶智可先通语。强国必须要强语，强语可以助力强国。语言要素是很紧要的一个方面，更是一个基础性要素。那语言与贫困之间有着怎样的千丝万缕的的关系？如何建立二者之间的理论与实践体系？迫切需要学术界对这一命题作出全面系统深入的研究与回答。

关键词：
民族语言
直过民族
脱贫攻坚
语言功能
贫困地区
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一、少数民族地区语言与贫困关系研究现状

随着社会经济的发展，越来越多的少数民族贫困地区认识到语言扶贫在脱贫攻坚中的重要作用。国家通用语言文字是实现永久脱贫的最重要的因素。通过查阅资料，少数民族地区语言与贫困关系相关研究主要集中在以下几个方面。

(一) 少数民族与国家精准扶贫政策

“中共十八大以来，党中央高度重视扶贫工作，把扶贫开发摆到更加突出的位置，大力推进精准扶贫、精准脱贫，扶贫开发事业取得显著进展。‘直过民族’和人口较少民族的精准脱贫，必须在国家大力帮扶和当地人民的艰苦努力下，针对问题，因地制宜、分类指导，强化具体对策措施，不断增强脱贫致富能力”(包路芳，2018),“国家可以通过专项帮扶、教育帮扶、基础设施建设和调整产业扶贫思路等措施来更好地实现西南少数民族地区的精准脱贫目标”(田先红，2018)等。

(二) 语言因素在脱贫攻坚中的作用

“认识语言的扶贫功能，为贫困人口和贫困地区修筑起脱贫的语言大道，为改变经济劣势和发展劣势、促进当地社会的文明进步贡献‘语言之力’”(李宇明，2018)。“面向少数民族地区的汉语语言能力研究，应符合国家语言能力的战略设想，应得到足够的重视”(朴爱华，2013)。

(三) 语言资本与经济发展关系

主要通过案例分析，“从社会资本的角度发现，一般说来社会资本越高的国家越富有，而具有较高社会资本的国家在语言上也会呈现出较高的同质性。普通话水平的高低会使少数民族地区的收入产生差异”(王兆苹，2019),“提升贫困地区的通用语能力有助于他们走出贫困”(王春辉，2018)。

(四) 少数民族地区汉语语言能力致贫成因分析

“地理环境和落后的经济是主要原因。受限于闭塞的地理环境和落后的生产方式，当地的经济建设没有得到发展，社会现代化、信息化水平严重不足，也使得村民缺乏足够的与外界进行信息联系与交流的机会和渠道。在这种信息环境的长期作用下，村民能获得的信息资源数量和质量无法保证，信息需求逐渐减少和固化，信息活动也趋向于简单原始”(张月琴，2018)。贫困地区受教育水平普遍较低，一些贫困农区及牧区居民不能流利地使用汉语，这给当地扶贫开发工作带来了一定困难。

(五) 少数民族地区汉语语言能力普及深化的策略

“有人认为要建立各级普通话培训机制，加快普通话应用培训及推广基地的建设，以拓宽培训资源，提升培训能力”(石琳，2018)。还有人认为“实施汉语语言能力扶贫工程，开大知识信息双向流动‘闸口’,才能改变知识水平低造成民族地区的整体人员素质技能差、能力贫困突出的现状，提高外源性扶贫政策的效果”(李凌峰，2018)。

二、少数民族地区语言与贫困关系研究存在的问题

第一，有关语言与贫困关系的理论和模式研究多，全面的实地调查和个案研究甚少，尤其是在对语言资本与贫困关系之间的问题意识缺乏个案和比较性视野研究。

第二，从纯语言学、应用语言学角度进行的研究多，多学科相结合的、从语言经济学和特殊的民族文化心理学、人类学角度出发进行的研究文献极少。

第三，大部分研究局限于精准扶贫中的学习普通话的技术问题，没有考虑到少数民族的特定的文化背景、语言态度、接受能力、当地的语言环境和双语学习过程中的心理变化等问题。

第四，大部分的研究集中在少数民族地区，而对于云南直过民族地区语言扶贫的研究甚少。直过民族作为一个特殊的少数民族群体，经济发展滞后，仍处于封闭发展状态，其语言文化有一定的特殊性。

考虑到已有研究的不足，本研究重点以云南直过民族语言与贫困关系为研究对象，采用田野调查和个案分析法，通过实地调查和个案研究，理论与实际相结合的整体性研究，从语言经济学和民族文化心理角度对在脱贫攻坚背景下的直过民族汉语语言能力扶贫的具体路径进行深入研究，以一些可行性建议为核心方针，对语言资本与贫困关系之间的问题提供个案与比较视野研究，给国家和当地政府提供一个有益的实证研究案例。

三、研究假设

(一) 研究对象

以云南省沧源佤族自治县佤族、勐海县基诺族和澜沧县拉祜族作为研究对象，从语言使用现状、国家通用语言文字普及情况及存在的问题、影响直过民族脱贫致富的语言因素等方面进行实证研究，深度发掘语言与贫困的内在关系，为设计出提升西南民族地区汉语语言能力扶贫路径提供实践依据。

(二) 总体框架

1. 建构西南民族地区语言扶贫政策理论框架

深刻领会《关于在云南直过民族聚居区普及国家通用语言工作方案》《推普脱贫攻坚行动计划(2018～2020年)》的精神内涵、精神实质和实践要求，广泛借鉴语言学、语言经济学和民族文化心理学的理论，构建起课题的理论分析框架。

2. 重点调研直过民族普通话使用主体状况

重点调研直过民族语言使用现状、国家通用语普及情况、存在问题，分析语言与贫困、经济发展的关系，夯实西南民族地区普通话推广工作的实践基础，设计出提升直过民族汉语语言能力扶贫的相关路径、模式。

3. 构建直过民族语言资本与经济发展体系

语言作为一种资本，在改观经济收入上发挥重要作用。云南直过民族生活贫困，究其原因是语言思维观念的格局没有改变。大量研究表明：会说国家通用语者比只会说本族语者收入要高；语言上的差异往往会阻碍劳动力在市场中的流动。

4. 提升直过民族普通话能力助力脱贫攻坚

加强直过民族村寨的普通话推广力度、提升贫困地区人们的普通话水平，普通话的交际功能在直过民族中主要体现为普通话作为一种交际手段，将更有利于国家的前沿政策、先进理念在本地传播。

四、价值意义

(一) 学术价值

从语言学、语言经济学与民族心理学角度出发，探究直过民族语言与贫困二者的关系，是对以往研究的进一步延伸与拓展，促进了语言经济学与民族心理学的交叉研究，充实了直过民族地区语言与贫困关系的相关研究，使直过民族语言与贫困关系研究更加系统化，丰富和发展少数民族地区语言与贫困关系研究的理论。

(二) 应用价值

在充分掌握和分析有关资料的基础上，预测直过民族地区汉语语言能力今后发展的趋势，提出有利于直过民族地区语言扶贫的政策建议，争取政府的支持，从而为国家和西南地区有关部门制定语言扶贫政策提供理论与实践依据。同时，还可以为少数民族地区加速国家通用语言文字的推广，同时对边疆地区的稳定和民族的团结具有重要意义。

五、提高少数民族贫困地区普通话水平的对策

通过问卷调查和实验，把所收集到的数据资料进行整理、计算和分析结果发现：会使用汉语普通话的家庭收入比不会使用汉语普通话的家庭收入高出65%。因此，提高少数民族贫困地区普通话水平，应从以下几个方面着手。

(一) 增强语言扶贫意识

对于贫困地区要加强语言扶贫意识，村干部要积极宣传国家语言文字政策法规，加大宣传国家语言文字力度，提高贫困人口学习普通话的热情。

(二) 建立语言扶贫机制

在“互联网+”背景下的语言技术是贫困地区实现脱贫和经济发展的新的生产力，要解除数字边界，就要加强贫困地区的信息化体系建设，增强贫困人口对信息资源的占有和利用能力。

(三) 树立依靠语言能力脱贫致富的典范

鼓励西南民族地区学习国家通用语言文字并树立依托语言能力脱贫致富的典型代表。如村委会组织村民学习汉语普通话，并定期举办推普讲座，让村民认识到学习普通话的重要性。

(四) 加强科技手段助力语言扶贫

普及手机上汉语普通话学习训练APP,让贫困户进行自主学习，并进行测试。

六、结语

综上所述，国家通用语言文字是语言扶贫事业的有机组成部分，多元和谐共存，在不同的层次和领域发挥着巨大的作用。