首页 >
行业动态 >
职称评审 >
教师评职 >
晋升副教授的条件有哪些？
2021-07-20
2975
上传者：管理员
职称是反映专业人员工作能力和技术水平的标志，也是专业技术人员获得专业技术与成就的等级称号，评职称时，评审单位对于参评人有多个方面的考核，学历、年限是最基本的要求，参评者可以通过论文、课题、专利等来进行加分。职称晋升有着严格的要求，那晋升副教授的条件有哪些？
1、职称理论上是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。职称的级别一般分为高级、中级、初级三个级别，其中高级职称又可分为正高级和副高级。这里的副教授是高等学校教师职称名称，仅低于教授。其职责、任职条件、聘任办法等，各校规定不一。
2、大学里教师的职称分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。
3、副教授属于高级职称的级别，对作者的要求是很高的，职称评定对作者的学历、工作经验、业绩成果等都是有要求的。一般要求是：任讲师5年以上或获博士学位后已任讲师2年以上，且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验，熟练掌握一门外语；教学成绩显著等，除此之外，还需在科研成果方面具备一定条件。
具备下列条件中2条以上，其中第（1）条为必备条件：
主持完成国家级科研项目1项；或主持承担国家自然科学基金面上项目、国家社会科学基金项目1项，并取得阶段性研究成果。
从事自然科学研究的人员发表的期刊论文被SCI收录2篇（限二区以上，其中一区1篇）；从事人文社会科学研究的人员在国家权威学术期刊上发表学术论文或发表的期刊论文被SSCI、A＆HCI收录或《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高等学校文科学术文摘》全文转载2篇。
国家自然科学奖、技术发明奖、科学技术进步奖二等奖以上的主要完成人；或省二等以上科学技术进步奖（一等奖限前5名、二等奖限前3名）、社会科学优秀成果奖（一等奖限前3名、二等奖限第1名）的主要完成人；或省级教学成果奖一等以上奖励（特等奖限前3名、一等奖限前2名）的主要完成人。
获得国家发明专利授权1项（限第1发明人）以上，为本校实现技术收入累计到账经费30万元以上。
主持完成横向科研项目1项以上，为本校实现技术收入累计到账经费50万元以上，项目已通过学校和合作单位双方验收。
以上内容就是本文对“晋升副教授的条件有哪些？”问题的介绍，若有更多关于职称评审方面的疑问，欢迎咨询91学术网的在线学术顾问。
分享：
职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。职称可分为初级职称、中级职称、高级职称。高级职称是职称中的最高级别，又分正高级和副高级两类。那么问题来了，大学里的教师不就有教授、副教授、讲师、助教等四个等级吗，怎么又出来了个什么高级讲师，这里的高级讲师指的是就是副教授吗？
2021-09-01
晋升职称与申报人的学历有密切关系，学历高低不仅是晋升的硬性标准，还可以直接关系到晋升年限的长短，学历越高，晋升所需年限越短，原因在于学历越高说明晋升人员所具备的知识水平越高，博士作为最高学位拥有者，在晋升职称中优势也是非常明显的。那博士毕业后是不是中级职称了？博士晋升副高有什么要求？
2021-09-04
每个行业的职称评审通常情况下都是一年评审一次，相比较而言教师要比其它专业评职称要难一些，因为并不是什么时候评职称都可以的，每年的集中申报时间在7-10月之间，结果会在明年的三四月，具体时间并不能确定，每个级别每个地方的要求都是不同的，但每年只有一次申报机会这一点是统一的。
2021-05-22
近年来，中小学教师职称评聘难成为教育的热点。为什么难？不是评聘的标准过高，也不是评聘标准不够合理，而是因为指标限制——教师有资格参加评聘，但晋升指标却是有限，最后只能是“强者”胜出。近年来，中小学教师职称评聘难成为教育的热点。为什么难？不是评聘的标准过高，也不是评聘标准不够合理，而是因为指标限制——教师有资格参加评聘，但晋升指标却是有限。
2021-10-25
二级教师职称存在于中小学教师中，中小学教师是我国专业技术人才队伍的重要组成部分，是全面实施素质教育，推动教育事业又好又快发展的重要力量。教师职务分为初级职务、中级职务和高级职务，在教师职称级别的设置中，二级教师相当于助理级别职称，一级教师相当于中级职称，那二级教师评一级需要什么条件呢？
2021-11-18
职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力。职称可分为初级职称、中级职称、高级职称。高级职称是职称中的最高级别，又分正高级和副高级两类。职称评审的加分项也无非就是论文、著作、专利、获奖业绩等。那教学案例可以用于职称评审吗？
2022-08-22
自课题被列入评职加分的学术成果之后，许多评职人员开始着手准备课题，力求在评职时可以拿到更多加分，增加评职优势。不过，课题从申报到结题会有许多证书，那么，哪些课题证书对评职称有用？对教师评职有用？
2021-06-09
职称是已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学后，进行申请并通过审核获得的定级职称资格。现如今，基本上各行各业都会有职称晋升的相关规定。职称等级一分为高级职称、中级职称和初级职称，那大学教师有哪些职称？怎样来评职的？
2021-07-17
医生评职是绕不过的关卡，近日，大部分省份都已经宣布了2022年卫生高级职称的报考时间，值得高兴的是有多个省份公布了免考政策，那哪些人员可以免考，小编今天给大家总结了一些省份的免考政策，快来了解一下。
2022-05-24
评职称需要准备很多的材料，还要填写一些表格，这些都是为了更好地通过职称评审，在评职称的时候其实是有一些加分项的。很多人对中级职称的申报条件可能仅仅只是停留在专七本五(部分省份)上，觉得只要自己符合这一条件即可申报中级职称了。实际上并不是这样，中级职称的申报条件不仅仅只有学历和毕业年限的要求，今天我们就来讲讲几个职称评审的加分项以及中级职称的申报条件。
2021-03-20科普杂志阅读、期刊信息查询、论文下载、文献查询、原创文章检测等多项服务。
服务热线
您的论文已提交，我们会尽快联系您，请耐心等待！
你的密码已发送到您的邮箱，请查看！
