2021-03-12
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《福建基础教育研究》杂志2020年第1期教学研究栏目重点选题
教学研究_语文教学
1、“论证说理”与“沟通说服”:高考论述类与实用类写作之异同辨析
2、群文阅读与单元教学比较谈——以部编本初中语文教材为例
3、对照“故事”梳理“新编”——中国革命传统作品《故事新编》专题研讨(上)
4、论涵育核心素养的反思型写作
5、思辨性阅读不能忽视“小心求证”——关于论据的有效性探讨
教学研究_数学教学
1、高中数学单元教学设计探究——以“数列”单元为例
2、基于“三思而行”的数学章前导学课设计——以《数的开方》(导学课)为例
3、建构主题教学培育数学核心素养
4、基于新课程标准培育数学直观能力
教学研究_英语教学
1、核心素养视角下初中英语听说课批判性思维的培养策略
2、指向学科核心素养的高中英语读后续写实践探究
3、高中英语主题式视听教学的实践探究
4、记中学•做中学•悟中学:我的教学主张
5、共读共生:高中英语“阅读圈”教学模式探究
教学研究_政治教学
1、基于最近发展区创设矛盾问题情境——高中政治课堂问题教学探索
2、信息技术与高中政治教学深度融合的实践与反思——以《价格变动的影响》“融合课”为例
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