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《化学教育(中英文)》杂志2020年第19期文章列表_快速投稿
2021-02-20
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《化学教育(中英文)》杂志2020年第19期文章列表_快速投稿
课程·教材·评价
1、现行日本高中化学教材插图特点分析及启示
2、基于新课标的化学和生物学科交叉内容分析及教学建议
优质课例
1、基于发展化学核心素养的概念教学——以“认识溶液”为例
2、真实情境推动下的大单元教学设计与实践——以“过碳酸钠专题复习”为例
3、基于STEM模式的研究性学习教学实践——以“ABS工程塑料表面化学镀铜”教学为例
4、课例论文中存在的问题及提升质量的写作框架和内容要求
教学研究
1、初中化学“分子和原子”的教学逻辑——基于2011—2018年的文献分析
2、基于技术素养的“电池的优化与制作”教学实践
3、基于学生认识发展的教学改进——以“电离平衡的影响因素”为例
4、逆向设计在美国AP课程引导式探究教学中的应用——以价层电子对互斥理论(VSEPR)为例
信息技术与化学
1、数码技术在金属电化学腐蚀教学中的应用
论文简报
1、中国化学奥林匹克竞赛试题中的Michael加成反应
实验教学与教具研制
1、手持技术数字化实验主题培训“一体化”的设计与实践——以7天“省培计划”集中培训为例
2、“中学化学手持技术数字化实验案例”的多维分析——以钱扬义工作室20年研究的期刊论文为例
3、手持技术数字化实验支持下的“盖斯定律”认知
4、应用手持技术实验探究氯离子浓度对氯离子效应的影响——以镁与盐酸的反应为例
5、利用手持技术探究酸碱性对高锰酸钾氧化性的影响
6、基于手持技术探究温度对盐溶液pH的影响
问题讨论与思考
1、碳酸氢钠溶液稳定性的探究
投稿《化学教育(中英文)》杂志2个月内能不能收到杂志社回复？
2021-02-20《化学教育(中英文)》杂志是北大核心期刊吗？常设了哪些栏目？
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2021-02-20
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