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《化学教育(中英文)》杂志2021年第1期文章列表_快速投稿
2021-02-20
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《化学教育(中英文)》杂志2021年第1期文章列表_快速投稿
课程·教材·评价
1、促进学生无机物认识方式的持续进阶——鲁科版高中化学必修新教材无机物主题编写思路及使用建议
2、彰显核心概念的认识功能,促进知识向能力和素养转化——鲁科版高中化学必修新教材第一册第二章的编写思路和使用建议
3、成分显示理论视域下海峡两岸高中化学教材习题设计对比研究
4、考查变量控制能力的科学探究题的命题与思考
优质课例
1、促进学生“科学探究与创新意识”素养的发展——以“氢氧化亚铁的制备”为例
2、回归知识本原构建生命课堂——以“常见物质的检验”为例
3、以实验和论证为杠杆撬动化学概念深度学习——以“分子与原子”教学为例
论文简报
1、基于思维模型建构的高三有机化学复习——以“基础有机合成路线设计的反应先后次序”为例
2、我国现行初中化学教科书视觉表征的文本研究
3、新教材中元素及其化合物的内容设计及教学建议——以人教版高一化学必修教材为例
教学研究
1、九年级学生三重表征转换能力的发展过程:基于眼动的证据
2、创建模型探讨化学概念本质的教学实践——以“饱和溶液”为例
3、基于学生核心素养培养的教学活动设计研究——以“氯的单质及化合物”单元教学为例
4、化学涌现性及其对教学的启示
教师教育
1、回归“精准施训”的逻辑原点——《中小学幼儿园教师培训课程指导标准》应用解读
调研报告
1、建立化学类谣言与误区素材库——化学教育和科普的重要资源
信息技术与化学
1、运用Mercury软件辅助高中晶体结构教学
实验教学与教具研制
1、分子极性演示实验的探讨与改进
2、利用高吸水树脂优化3个中学化学实验
3、钠与盐溶液反应的实验探究
问题讨论与思考
1、亚铁离子与硫氰根反应的探究和分析
2、大豆油隔绝氧气防止铁锈蚀可行性再探究
化学史与化学史教育
1、国际化学年邮票中的化学信息及其社会价值
投稿《化学教育(中英文)》杂志2个月内能不能收到杂志社回复？
2021-02-20《化学教育(中英文)》杂志是北大核心期刊吗？常设了哪些栏目？
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