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《基础教育研究》杂志2020年第15期题目精选
2021-05-29
136
《基础教育研究》杂志2020年第15期题目精选
教改研究
1、实施“四化”策略实现深度教学
2、大数据背景下基础教育课程评价的ICOP模式
3、广府文化资源运用于语文教学的意义与路径
4、基础教育阶段民歌教学内容的界定
5、基于学生需求的语文直播课堂研究
6、小学语文网络学习空间建设研究
7、“以学论教”:初中课堂教学问题诊断与改进策略的标尺
8、智慧课堂背景下高中数学精准教学的探索
9、小学数学前置性作业设计的有效策略
10、数学课堂的新时代:从封闭走向开放
学科探索
1、初中语文预习作业的有效设计与实践
2、基于具身认知理论的初中语文教育戏剧探究
3、紧扣语文要素衔接新l旧教材
4、核心问题是初中生语文阅读深度学习的引擎
5、构建思维导图的写作教学
6、借助信息技术落实语文要素
7、小学语文童话教学的有效策略
8、网络让作文课堂更显扎实
9、人文教育在小学数学课堂中的渗透
10、核心素养视域下的英语主题词汇复习教学策略
11、利用学生经验开展道德与法治教学
12、培养学生化学核心素养的实践与思考
心理探索
1、用温情抚慰生命不能承受之痛
管理智慧
1、孔子教育公平思想在班级管理中的应用
家教指南
1、陈鹤琴家庭教育思想及其启示
学前教育
1、幼儿园园本课程开发探究
2、情境教学法在幼儿语言教学中的应用研究
3、幼儿园自制玩教具的应用现状及对策
4、生态学视角下幼儿园区域活动探究
5、博爱幼儿园戏剧教育特色课程开发个案研究
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