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《基础教育研究》杂志2020年第24期题目精选
2021-05-29
131
《基础教育研究》杂志2020年第24期题目精选
教改研究
1、项目式学习在小学语文教学中的应用
2、小学古诗词的教学策略
3、小学数学思想方法的渗透“四策”
4、初中生数学思考力增长的作用点
5、回归语言本质的高中英语课堂教学探究
6、在落实课程标准要求下开展议题式教学
7、在小学道德与法治中渗透优秀传统文化的策略
8、乡土资源在农村学校历史教学中的应用
9、在小学音乐课堂中融入传统文化的策略
10、合作学习在高中生物学辅导中的实践研究
11、提升小学高年级学生科学思维能力的策略
12、基于项目学习的高中信息技术课堂构建
学科探索
1、整本书阅读助学单设计策略
2、提高学生自主质疑能力的策略
3、基于汉字字理提升识字效率
4、核心素养目标导向下的小学高年级写作教学
5、培养小学生课外阅读习惯的策略
6、初中语文作业改进策略
7、小学中高年级习作练习有效策略探析
8、小学语文六年级下册整本书阅读的指导策略
9、微课在小学语文教学中的应用
10、数学计算中学生粗心问题的成因及对策
11、渗透故事味的小学英语阅读教学探析
12、小学英语直播教学设计的实践和思考
13、小学道德与法治教学语言的应用
14、初中物理计算题答题规范性的教学策略
15、提高学生科学课堂做笔记的实效性
16、番羽车转课堂教学模式在小学篮球教学中的应用
教材教法
1、让美读赁穿诗歌教学始终
2、基于共生理念的小学语文诗性教学探索
3、小学语文记叙文朗读的指导策略
4、读写结合在小学语文教学中的应用
5、小学低年级英语绘本阅读教学策略探究
6、小学高年级英语教材与绘本融合教学的策略
7、活而不乱的音乐节奏教学
8、高中足球运动教学方法探究
管理智慧
1、班主任能力建设策略
2、创建班级特色文化打造学校尚正之风
学前教育
1、玩转主题户外游戏绽放课程精彩活力
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