2021-03-19
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《教师发展研究》杂志2018年第2期重点选题列表
专题:班主任领导力
1、基础教育改革与班主任道德领导力提升
2、论班主任的价值领导力——从长三角地区班主任基本功大赛一道决赛题说起
3、班主任领导力:在项目研究中提升和完善——以2018年“你好,寒假!”项目为例
教师发展外部机制
1、《乡村教师支持计划(2015—2020年)》实施效果分析——基于云南省G县和X县的调查
2、初中校长真诚领导与教师组织公民行为的关系——以教师信任为调节变项
3、乡村小学男性教师婚恋困境探究——基于一位乡村小学男性特岗教师的口述史
教师发展内在机制
1、论新时代教师的关键能力
2、教师权威的消解与学生自主性的确立──论教育技术对师生关系的影响
3、师爱在爱中得到回报
4、职业幸福感:优秀班主任抗逆力运作的情感催化剂——基于8位优秀班主任的访谈研究
5、社会生态系统理论下新手教师韧性发展机制研究
6、中小学教师情绪调节的策略研究
7、幼儿教师备课:师幼幸福生活的设计与践行
中国教师史
1、传统教师观的历史沿变及意义
2、暑期学校与民国中小学教师专业培训
师说
1、教师的气象与修炼——窦桂梅校长专访
国际视野
1、美国师范专业认证工作对构建我国师范专业认证工作框架的启示
2、国际教师专业标准制定:时代背景、理论依据与框架内容——兼论我国教师专业标准的特点
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