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《开放教育研究》杂志2019年第2期文章列表_快速收稿

  2021-03-06    124 

《开放教育研究》杂志2019年第2期文章列表_快速收稿


开放视点

1、教案与学案


高阶访谈

1、STEM智能学习环境与认知科学研究——访美国范德堡大学彼斯沃思教授


本刊专稿

1、“AI好老师”智能育人助理系统关键技术

2、国际儿童编程教育研究现状与行动路径


发展战略

1、培养卓越STEM教师:美国UTeach课程体系及启示

2、SPOC学习者认知行为及序列模式的差异性分析


研究报告

1、支持个性化学习的行为大数据可视化研究

2、MOOC学习投入度与学习坚持性关系研究

3、大学生学习适应性:源于网络学习空间场域的追问


教师发展

1、“互联网+”教师培训NEI模式构建——基于扎根理论的研究

2、基于教育设计研究的微认证体系构建——以教师信息技术应用能力为例


技术支撑

1、基于学习分析技术的问题解决能力测评研究

2、基于LSTM模型的学生反馈文本学业情绪识别方法


编余札记

1、课程与课堂

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开放教育研究

期刊名称:开放教育研究

期刊人气:2208

期刊详情

主管单位:上海市教育委员会

主办单位:上海远程教育集团,上海电视大学

出版地方:上海

专业分类:教育

国际刊号:1007-2179

国内刊号:31-1724/G4

邮发代号:4-578

创刊时间:1995年

发行周期:双月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:1年以上

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