91学术服务平台

您好，欢迎来到91学术官网！站长邮箱：91xszz@sina.com

学术期刊分类

首页 > 学术期刊 > 社会科学 > 教育综合 > 中等教育 > 数学教学通讯 > 期刊信息 > 《数学教学通讯》杂志2020年第18期文章列表_快速收稿

《数学教学通讯》杂志2020年第18期文章列表_快速收稿

2021-03-20 181

《数学教学通讯》杂志2020年第18期文章列表_快速收稿

课例评析

1、团队活动在教学中的融入,让心理学理论优化教学过程——以“直线的斜率”一课为例

2、一次课堂意外引发的探究与反思

3、注重研读,挖掘教材,提升核心素养——以“圆的标准方程”教学为例

教学实践

1、在动态教学中提升学生的思维品质

2、落实三项举措提高复习效率——高三应用题复习建议

3、试论如何在高中数学课堂教学中渗透数学文化

4、浅谈在数学教学中如何促进“数学理解”

5、优化教学设计,打造灵动课堂

教研在线

1、探究概念本质,促进概念生成——以“抛物线及其标准方程”为例

2、体验活动:高中数学深度学习的催化剂

3、再谈高中数学教学中课程资源的开发与利用——核心素养的视角之下

4、整体视角下的高中数学深度学习分析

5、基于具体形式下的现代数学观念的数学解题

6、疫情背景下高中数学教师专业素养提升策略分析

7、加强数学阅读提高数学能力

8、在学习中理解,在实践中发生——对高中数学学科核心素养及其培育途径的深度思考

9、对高中数学学科核心素养要素落地途径的思考——以数学建模为例

10、数学建模思想在高中数学课堂教学中的应用研究

高考指南

1、高考数学创新型试题的类型及特点分析——以近三年高考数学全国卷理科试题为例

2、高三数学复习选题的误区及对策

教学改革

1、“微专题”引领高效数学复习的思考

2、高中数学分层教学的实施策略分析

问题探索

1、规范答题,提升学生解题能力

2、习题讲评应注重思维的提升

3、高中数学审题错误归因及策略分析

教学反思

1、优化中职数学建模教学,切实提高学生思维品质

2、数学核心素养落地途径探究——基于问题设计的思考

3、高中数学教学中数学抽象的表现与教学实践

4、“以生为本”的高中数学分层教学探究

教学技巧

1、信息化背景下高中数学教学的优化策略

2、发展高中学生数学运算能力的有效策略

3、“核心素养”下高中数学教学例析

试题研究

1、一道含三角不等式恒成立问题的完全解读

2、大道至简,规避讨论——浅谈规避“分类讨论”的策略

3、解析几何简化运算的技巧探究与思考

4、探讨解析几何问题,开展思路解法优化——对一道解析几何问题的解法探究

解法集锦

1、浅谈最值问题的解决方法

2、函数不等式类问题解题方法小结

3、对解析几何问题常用思想方法的小结

学术期刊

分享：

相关新闻

推荐期刊

数学教学通讯

期刊名称：数学教学通讯

期刊人气：3230

期刊详情

主管单位：重庆市科学技术协会西南师范大学

主办单位：重庆市数学学会,西南师范大学

出版地方：重庆

专业分类：教育

国际刊号：1001-8875

国内刊号：50-1064/G4

邮发代号：78-18

创刊时间：1979年

发行周期：旬刊

期刊开本：大16开

见刊时间：4-6个月

相关分类

查看更多

热点资讯

网站导航

会员中心

关于我们

服务项目

科普杂志阅读、期刊信息查询、论文下载、文献查询、原创文章检测等多项服务。

服务热线

【91学术】（www.91xueshu.com）属于综合性学术交流平台，信息来自源互联网共享，如有版权协议请告知删除，ICP备案：冀ICP备19018493号

微信咨询

返回顶部

发布论文

上传文件

发布论文

您的论文已提交，我们会尽快联系您，请耐心等待！

知道了

用户注册

找回密码

你的密码已发送到您的邮箱，请查看！

确定