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《天津师范大学学报(基础教育版)》2020年第2期文章列表

  2021-02-18    235 

《天津师范大学学报(基础教育版)2020年第2期文章列表


基础教育理论研究

1、我国学校文化研究热点探究——基于VOSviewer的关键词共现分析


深度教学蠡议

1、父亲参与育儿、父母抑郁与儿童行为问题的关系


天津教改实践

1、天津市高中校“选课走班”的实施状况及其优化策略

2、让课程引领学生未来发展——“养正—培优—扬长”课程体系的构建


核心素养培育研究

1、新时代思想政治课教学观论要——学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话

2、中学历史教育研究2019年度报告——基于2019年《复印报刊资料•中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析

3、核心素养视域下的高中历史思想史教学研究

4、语文“智趣教学六步法”的理论与实践

5、部编本教材古诗文注释“同”的语理与教学价值探源

6、经典叙事学知识对高中小说教学的意义与价值

7、学习能动性投入:应对高中英语新教材挑战的视角转换

8、数学必备品格的组成要素分析——基于数学家的视角

9、基于科技文献命制“真实情境”化学试题的实践与思考——以2017-2019年天津卷电化学试题为例

10、以导学、行学、展学为核心的研学课程设计研究——基于世界自然遗产三清山的研学活动案例


地理教育探究

1、高中地理教师学科知识结构的构建

2、地理核心概念在高中地理知识中的表现及教学实施建议

3、促进地理学科核心素养发展的表现性评价设计——以“资源枯竭型城市鹤岗的发展探索”为例


学前教育研究

1、学前教育专业人才培养质量监测及提升的体系建构

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天津师范大学学报(基础教育版)

期刊名称:天津师范大学学报(基础教育版)

期刊人气:1280

期刊详情

主管单位:天津师范大学

主办单位:天津师范大学

出版地方:天津

专业分类:教育

国际刊号:1009-7228

国内刊号:12-1315/G

邮发代号:6-170

创刊时间:1999年

发行周期:季刊

期刊开本:大16开

见刊时间:4-6个月

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