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《天津师范大学学报(基础教育版)》2021年第1期文章列表
2021-02-18
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《天津师范大学学报(基础教育版)》2021年第1期文章列表
劳动教育研究
1、新时代“劳动”的多维审视
教育与管理研究
1、数字化时代与教育变革：研究背景、进展与局限
2、个体因素、学校环境与高中教师学校归属感——基于6106名教师调查数据分析
核心素养培育研究
1、新中国高中语文课程目标的历史演进与政策逻辑
2、小学语文阅读教学中文本解读的指向分析——以《好的故事》的教学设计为例
3、深入理解和把握数学“新课标”中的学业质量
4、美国MSA教学模式发展与探索——国际数学教育专家安淑华教授访谈录
5、核心素养视角下高中化学必修教材栏目的使用策略
6、基于认知目标分类学的科学教学问题研究
7、理解•批判•创新：高中英语思维型阅读的新审视
项目式学习设计
1、大概念统整下的学科项目式学习设计
2、基于大概念的项目式教学设计——以“戏剧节项目式学习”为例
历史教育研究
1、“高频词”史料的历史属性及其教学意蕴——从近年高考典型“高频词”史料试题说起
2、从意义学习谈历史深度教学的实施
地理教育研究
1、地理高考与课程同向改革对地理教学的启示——兼论高师地理教学管理的改进
2、我国百年初中地理课程文件对地理实践力素养的关注及启示研究
生物教育研究
1、以科学读写践行深度学习的生物学教学研究
2、以跨学科知识渗透深化生物学教学育人价值
3、论指向学科核心素养的高中生物学“研学课堂”建构
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2021-02-18
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