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《天津师范大学学报(基础教育版)》2020年第4期文章列表
2021-02-18
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《天津师范大学学报(基础教育版)》2020年第4期文章列表
课程研究
1、学校课程运行研究之价值探讨
2、小学教师的分布式课程领导感知——以广州市为例
核心素养培育研究
1、初中生数学元认知水平常模的建立及其应用案例——以天津市为例
2、高中生数学逻辑推理能力发展水平调查研究
3、教材过渡期基于新旧教材整合的教学实践探索——以高中化学必修课程“氯气的性质”为例
4、高中思政课教学目标素养化设计的问题与对策
5、理性语文:运用语文知识解决语文实践问题——“新课标”视域下的语文知识运用略谈
6、初中语文教科书人物性别差异分析及教学策略
7、高中英语教学中“看”的技能与思维品质的培养
历史教育研究
1、初中历史制作类活动课的设计理念与实践路径
2、初中历史项目式学习的价值及实施路径研究
3、历史课程资源的区域性开发与整合——以珠海为例
地理教育研究
1、中学教师专业公众号使用意愿的影响因素研究——以地理学科为例
2、项目式研学旅行的内容选择与实施程序——以峨眉山景区为例
3、基于海洋意识培养的高中地理主题教学设计
生物教育研究
1、从NGSS看我国生物学课程的发展——基于对美国NGSS生命科学概念体系的深入解读
2、高中生物学校本课程单元整体开发的实践研究——以利用“新冠肺炎”为主题开发“传染病与防控”课程为例
教育教学管理
1、基于证据的基础教育教学改革新走向分析
2、生涯智慧培育的三度进阶模式及其启示
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2021-02-18《天津师范大学学报(基础教育版)》2019年第2期文章列表
2021-02-18《天津师范大学学报(基础教育版)》2019年第1期文章列表
2021-02-18
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