2021-03-19
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《物理教学探讨》杂志2020年第7期目录_文章列表
教学改革
1、物理高效复习课的架构实践——以“物态变化”的复习为例
2、优化教学模式再造教学流程,促进学生核心素养的提升——以初中沪科版“力”教学为例
3、点追问之火,启科学之门——高中物理课堂追问艺术
4、凸显学科核心素养的高中物理教学实施路径研究
教材研究
1、运用学习进阶理顺知识衔接——以中美物理教材“楞次定律”为例
2、从核心素养视角对比人教版高中物理新旧教材的栏目设置
教学设计
1、STEAM视角下初中科学实验教学设计与实践——以浙教版“力的测量”为例
2、核心素养下“物理学史+规律教学”课例的教学设计研究——以《行星的运动》设计为例
3、核心素养导向下的高中物理概念教学——以“弹力”教学为例
考试研究
1、水流径迹法研究平抛运动的疑难问题剖析
2、苏、沪7年高考物理卷的量化分析与教学启示
3、对2019年高考全国Ⅰ卷物理第21题的分析与引申
现代教育技术
1、新型频闪照相系统的研制与应用
物理实验
1、全反射中的几个趣味小魔术
2、电阻定律实验教学改进研究
问题讨论
1、再议《高中物理教材中引入离心力的商榷》
2、“知识图形化”在物理制约模型中的应用
3、物理模型建构的误区
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