2021-03-19
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《物理教学探讨》杂志2020年第9期目录_文章列表
教学改革
1、大数据精准指导学生个性化学习的实践探究——基于初中物理个性化学习的实践
2、做中学:加强和改进物理实验教学的行动研究
3、“三式五步、互动生态”教学模式下高中物理导学案应用
4、“科学探究:杠杆的平衡条件”教学设计
教材研究
1、新旧人教版与粤教版高中物理教材插图的纵向与横向比较——以“圆周运动”为例
2、基于物理核心素养的新旧人教版高中物理教材对比研究——以《动量守恒定律》一节为例
教学设计
1、基于发展学生科学思维的教学设计——以“匀变速直线运动”为例
2、基于思维品质的“大气压强”教学设计
考试研究
1、2019年北京物理高考第24题雨滴圆盘模型的探讨
2、利用类比推理方法突破学生理解障碍——以2019年中考物理压轴题为例
3、关于导体棒切割磁感线微观本质的剖析
物理实验
1、平抛运动实验装置的新改进
2、斯特林火力发电机的电动势和电阻的测量
3、自制密度计的演示与相关命题的深入研究
4、汽车发动机防浸水简易报警器的设计和制作
5、用自制日照计测定日射量
问题讨论
1、物理教学中良构问题的劣构化——再谈学生高阶思维能力的培养
2、试论“德尔菲批判性思维核心技能”的实质——以物理学科学习机制视角
课程资源
1、基于项目式学习方式的初中物理教学研究——以“制作可调节亮度的手电筒”项目为例
2、新高考背景下高中物理教学的实践研究——以“闭合电路欧姆定律”为例
3、运用思维导图打开情境化试题的突破口
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