2021-03-19
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《物理教学探讨》杂志2020年第12期目录_文章列表
教学改革
1、以图为媒培育高中学生物理素养
2、从核心问题的探究中发展学生科学思维——以“万有引力定律”教学为例
教材研究
1、高中物理教材“实验”模块的比较分析——以新旧人教版为例
2、从核心素养视角浅谈高中物理新教材的时代性
教学设计
1、高中物理复习课单元整体教学设计实施策略的构建与应用
2、基于学生核心素养的教学设计——以电场和电源为例
考试研究
1、“综合性”考查要求的内涵以及对教学的启示——以竖直平面内圆弧轨道类高考试题为例
2、高中物理命题“避坑”指南
物理实验
1、静电现象应用的系列创新实验
2、基于教具演示辅助欧姆表原理的教学
3、应用演示仪引导角速度概念的建立
4、匀速圆周运动向心力定量分析演示仪的改进
问题讨论
1、深度学习视角的物理习题教学策略研究
2、慎用“质心等效法”处理连接体的能量转化问题
课程资源
1、基于翻转课堂的物理在线教学——以苏科版物理第八章第四节《力的作用是相互的》为例
2、用透明水杯突破凸透镜成像的相关问题
3、指向关键能力培养的物理综合实践活动的开发——以“制作简易动力跑车”为例
教师教育
1、基于学科核心素养的《探究加速度与力、质量的关系》教学设计
2、初中物理学习中的负迁移成因及教学对策
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