首页 >
学术期刊 >
社会科学 >
教育综合 >
中等教育 >
中学生阅读(初中版)
加入收藏
《中学生阅读（初中版）》坚持以实施素质教育为导向，以创新教育为手段，引导学生关注社会现实、关注内心世界，拓展思维的深度，让学生在阅读同龄人的习作中获得写作的技巧，能让读者感知到阅读是很快乐的事同时也非常有成就感的一件事。
王连明
河南
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
450044
36-73
影响因子：0.000
影响因子：0.339
影响因子：0.340
影响因子：0.216
影响因子：0.211
中学生阅读(初中版)简介
《中学生阅读（初中版）》创刊于1993年，为半月刊，是由河南省教育厅主管、河南教育报刊社主办的语文类刊物。本刊是引导初高中生进行阅读的刊物，始终坚持以实施素质教育为导向，以创新教育为手段，引导学生关注社会现实、关注内心世界，拓展思维的深度，让学生在阅读同龄人的习作中获得写作的技巧，能让读者感知到阅读是很快乐的事同时也非常有成就感的一件事。
《中学生阅读（初中版）》坚持为广大教师和家长提供实用的教学辅导内容，主要设有青春阅读、当代阅读、经典阅读、实用阅读等栏目，内容涵盖了精选新闻记者资料，指点读书方法，评介名著佳作，发表学生习作等方面的内容。本刊栏目众多，内容丰富，信息量大，可读性强，富于指导性和实用性，具有独特的风格和鲜明的特色。创刊多年来，孩子们与《中学生阅读（初中版）》结下深厚的友谊。
中学生阅读(初中版)办刊要求
1、可从青春阅读、当代阅读、经典阅读、实用阅读等栏目构思文稿方向，文稿要求立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，语言精炼，资料可靠，能及时反映所研究领域的最新成果。
2、本刊只接受原创作品，实行作者文责自负，保护著作权。署名作者应为课题研究的主要参与者，能够对研究内容及结果负责，对于抄袭和伪作作品，不承担鉴别之责，其作品经本刊发表后所产生的一切后果，均由作者承担。
3、请在来稿末尾附上作者详细通讯地址。包括：收件人所在地的省、市、区、街道名称、邮政编码、联系电话、电子信箱、代收人的姓名以及本人要求等，务必准确。由于编辑部人员有限，并按通行惯例，来稿一律不退。
4、按论文著作权转让协议，所发表论文的著作权中的复制权、汇编权、发行权、信息网络传播权转让给编辑部。上述著作权包括该论文印刷版、光盘版、网络版及其他形式的著作权。
推荐期刊
人气：13333
人气：9282
人气：7702
人气：7561
人气：7389
人气：6853
人气：6755
人气：6424
人气：6025
人气：6019
关于91学术
作为专业期刊推荐、咨询平台，目前收录各学科几千种杂志，学术期刊涵盖省级期刊、国家级期刊、统计源核心期刊、CSCD期刊、北大中文核心期刊、SCI、EI、科普类期刊等。
我们一直秉承以客户为本，诚实为本。各部门工作人员定期培训，拥有专业知识，聘请各学科领域专业人士莅临指导，把控服务质量，不断吸收优秀人才。为您提供专业、快速、全面的行业信息，创造最可靠和权威的产品，让您享受最优质的知识服务。
公司工商备案
网站工信部备案
推荐刊物均可到国家新闻出版
总署网站查询
快递保障
顺丰快递，邮政快递
保证顺利收件
确保无误
严格的内部信息
安全管理制度
对您所提供的资料进行严格的管理及保护
确认订单
公司经营，团队服务
客服24小时跟踪服务
便捷方便
91学术免责声明
《91学术网》为各行业的期刊提供期刊咨询服务，包括省级期刊、国家级期刊、核心期刊、期刊简介投稿须知及影响因子查询。本网属于学术信息整合与交流平台，提供学术行业信息查询与期刊更新详情，可免费阅览查询。学术期刊如需投稿请联系杂志社官网，缴纳版面费按杂志社官网对公账户缴费，避免上当受骗。网站部分数据内容转自于互联网共享数据库平台，非杂志社官网，如有版权协议请提供证明告知删除。
科普杂志阅读、期刊信息查询、论文下载、文献查询、原创文章检测等多项服务。
服务热线
您的论文已提交，我们会尽快联系您，请耐心等待！
你的密码已发送到您的邮箱，请查看！
