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《中小学教学研究》杂志2019年第5期目录汇总_官方网站

  2021-01-14    159 

《中小学教学研究》杂志2019年第5期目录汇总_官方网站


课程改革研究

1、基础教育国际化课程的创新实践与模型建构——以“枫叶课程”为例

2、试论初中科学教学中“主体性”的实施与价值


教育理论

1、在语文教学中运用有意义接受学习理论的实践探索


学科教学

1、深度研读文本指向素养提升——兼谈《白雪歌送武判官归京》教学

2、“语言建构与运用”视域下言语教学刍议——以鲁迅先生作品为例

3、“1+1”整书模式教学探微——以《猴王出世》教学为例

4、在语文课堂教学中践行“让学引思”

5、低年级长句子教学“解密”——以统编教材一年级下册《彩虹》一课为例

6、指向高品质发展的高中化学教学设计——以苏教版必修1《氧化还原反应》为例

7、例谈核心素养下“先学后教”的数学课堂教学

8、利用课文优化语言知识教学的策略

9、小环节大成效——小学英语课堂中“DailyReport”指导策略

10、构建模型巧解蛋白质计算难题

11、图文创作在农村小学美术教学中的创新实践

12、融合教育背景下小学美术教学方法


课例与评析

1、直面起点不走寻常别样精彩——《乘法的初步认识》教学过程与评析

2、化学核心素养为本的教学实践与研究——以“化学反应的限度”教学设计为例


实验教学

1、核心素养导向的个性化实验教学实践


教研天地

1、丰盈板书设计提升教学质量


教学随笔

1、浅谈微视频与高中生物教学的整合

2、谈赏识教育与课堂实践的有效融合——以校本课程剪纸教学为例

学术期刊

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中小学教学研究

期刊名称:中小学教学研究

期刊人气:1228

期刊详情

主管单位:辽宁省教育厅

主办单位:辽宁省基础教育教研培训中心

出版地方:辽宁

专业分类:教育

国际刊号:1674-5728

国内刊号:21-1396/G4

邮发代号:8-234

创刊时间:2000年

发行周期:月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:4-6个月

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