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《中小学教学研究》杂志2019年第9期目录汇总_官方网站
2021-01-14
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《中小学教学研究》杂志2019年第9期目录汇总_官方网站
课标教材
1、新课标视野下中小学科学教材中“浮力”内容的比较与衔接
学科教学
1、网络时代初中文言文教学方略简谈
2、立足“生本”追求“诗意”——初中文言文教学细节设计创新例说
3、以渐进式核心问题驱动数学深度学习
4、浅谈先学后教“展示交流”的有效策略
5、哲学审视——让教学设计更有深度——“正比例的意义”教学实录与评析
6、基于真实情境下项目式教学设计与应用——以“解密乙醇水蒸气重整制氢”为例
教学设计
1、基于真实情境问题解决的STEM项目化教学设计——以“设计工业脱硝方案”为例
课后拓展
1、激活课后习题彰显语用价值
2、聚焦课后练习落实语文要素——以部编本三年级语文下册教材为例
复习与考试
1、语篇衔接连贯理论在高考英语完形填空中的运用
2、基于学习进阶的化学核心概念理解水平测评研究——以“酸碱盐”概念为例
3、核心素养视域下初中化学科学探究复习课研究——以“探究过氧化氢溶液反应速率影响因素”教学为例
能力培养
1、立足故事培养学生英语阅读素养——以StoryTime“ThreeLittlePigs”为例
2、运用项目式学习提升地理实践力——以“高淳老街旅游吸引力调查”为例
教学随笔
1、五个关注——让数学课堂练习更加有效
2、浅谈小学英语教学中歌谣的运用
3、浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学策略
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