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《中小学教学研究》杂志2019年第10期目录汇总_官方网站

  2021-01-14    108 

《中小学教学研究》杂志2019年第10期目录汇总_官方网站


课标教材

1、深入理解教材发展数学思维——“千以内数的认识”教学思考与实践


学科教学

1、语文教学对话的交际性与教学性——由一则课堂“对话”谈起

2、语文核心素养视域下初中散文深度学习策略

3、启发潜能视域下的多边形内角和教学案例

4、小学数学核心素养提升的四步阅读教学模式

5、活用多元素材创编课堂导入环节chant的教学实践

6、指向思维发展的初中英语阅读教学实践——以“Goforit!”八年级下Unit2SectionB2b的阅读语篇为例

7、高中化学实验探究题问题解决困难成因及对策探讨

8、基于学生认知逻辑的高中地理体验学习策略

9、聚焦历史意识培养的教学实践和思考


课例与评析

1、“基本模型”引领下的教学设计与思考——以初中几何相似中A字、Z字模型为例

2、基于核心素养的“教—学—评一致性”的实践探索——以“金属钠的性质与应用”教学为例


写作指导

1、指向思维品质提升的过程化写作教学策略探究——以牛津版《英语》7AUnit8Task的教学为例

2、指向思维品质提升的高中英语读后续写教学实践


考试研究

1、微粒观视域下提升“电解池”复习效率初探

2、立意选材雕琢——核心素养视野下高三历史模考命题例说


教学随笔

1、小学音乐教学中练习设计的应用

2、小学美术教学中课堂作业展评方式的实践研究

3、非学无以质疑非问无以广识——听初中道德与法治《预防犯罪》有感

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中小学教学研究

期刊名称:中小学教学研究

期刊人气:1228

期刊详情

主管单位:辽宁省教育厅

主办单位:辽宁省基础教育教研培训中心

出版地方:辽宁

专业分类:教育

国际刊号:1674-5728

国内刊号:21-1396/G4

邮发代号:8-234

创刊时间:2000年

发行周期:月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:4-6个月

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