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《中小学教学研究》杂志2020年第2期目录汇总_官方网站
2021-01-14
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《中小学教学研究》杂志2020年第2期目录汇总_官方网站
课程改革研究
1、群文阅读的理论建构
课标教材
1、高中语文新课标“思维发展与提升”研究
2、基于话题重构小学英语教学文本——以“InMyRoom”一课为例
学科教学
1、精准确定教学目标优化语文教学设计
2、让传统文化融入高中语文教学
3、革命传统教育类课文“阅读价值”探究
4、统编教材中略读课文有效教学例谈
5、小学古诗词教学应关注“五重”——以统编教材三年级《元日》教学为例
6、引发数学分类讨论的线索刍议
7、体验简洁之美开启教学之门——以《认识角》一课为例
8、发展抽象思维注重数学推理
9、在“重构”概念发展的历程中理解本质——“三角形的高”教学引发的思考
能力培养
1、实践作业“三聚焦”发展学生数学能力
2、基于“前诊”的初中化学教学实践——以《燃烧与灭火》为例
课例与评析
1、“多模态”理论下的过去完成时教学课例探究
2、聚焦文化意识培养的高中英语阅读教学实践
写作指导
1、思维偕素养俱存考查与提升共通——“命意作文”背景下作文题命制材料的选用策略
2、初中英语写作教学策略研究——以“Goforit！”七年级上册为例
复习与考试
1、指向核心素养的高考历史复习教学策略
2、优化高三历史首轮复习的策略
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