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计算机水动力学是工科专业大学生学习的第一门专业技术基础课,该课程的学习为后续更加深层次的课程打好一定基础的作用。从高等工程教育人才培养的角度看,该课程主要是为国家培养工程性的专业人才,在水利工程、水电工程等国家性质的大工程中发挥重大作用,此类国家工程牵扯地域广难度大,对技术的要求也非其他专业可以比较。
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新工科是新科技时代教研改革的选择,是教育发展的新模式。在新工科背景下,教师对大学生流体力学实验教学进行改革与创新,使其更加深入地把握流体力学理论,了解流体力学现象,学会采用流体力学知识解决实际工程问题,从而提升其工程实践能力,提高工程素养,因此本文对大学流体力学实验教学进行研究,重点探究如何在流体力学中加强学生自主创新能力的培养,具有重要意义。
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搅拌釜内的流动状态复杂,难以通过简单的理论分析对其性能进行预测。在实际工业应用中,受现场条件及其它因素的影响,选用的封头型式往往有所不同,确定封头型式对搅拌釜内流动状态的影响对于合理选择封头具有重要意义。本文基于计算流体力学方法研究平底形封头、椭圆封头和球形封头三种型式对搅拌釜内流动状态的影响。
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专业导论课程是各个工科专业都要开设的一门必修课程,旨在介绍本专业的研究对象、发展方向、关键技术及课程体系,通过该门课程的教学让学生对专业有一个总体上的了解,并为后续的专业课学习提供系统性指导,同时也需要培养学生树立投身于祖国工业和国防建设的伟大理想,在专业导论课的教学方面,多位教师学者都提出了很多教学改革思路[1,2,3,4,5]。
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