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浅析高校基建修缮工程管理存在的问题

2020-06-29 306 上传者：管理员

摘要：近年来,随着我国教育资源的不断优化,各个高校和中职院校不断扩招。随着扩招的不断推进,越来越多的学生进入高校。而很多高校或者中职院校有着几十年甚至几百年的建校历史,随着学生数量的不断增加,传统的院校建筑或者校园基础设施已经不能满足现阶段不断扩招的趋势,为了改善这种情况,高校或者中职院校必须不断完善校园基建修缮工程,加强校园基建修缮工程的管理,提高校园建筑和校园基础设施的现代化水平,满足现阶段我国高校和中职院校不断扩招的需求。

关键词：
工程质量
教育基础设施
教育资源
校园基建修缮工程
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随着我国经济的发展，我国的教育基础设施不断优化，教育资源不断拓宽，如今，我们可以看到，越来越多的学生走入大学或者高职院校，这是我国经济不断发展的结果，也是我国教育条件不断改善的结果。为了平衡现阶段不断增加的学生数量和传统有限的校园教学基础设施和条件。加强学校的基建修缮工程建设必不可少，如何用高效的基建修缮工程管理水平来不断完善和改善校园环境是当前大多数高职院校面临的问题。

1、高校基建修缮工程管理存在的问题

1.1 高校基建修缮工程管理程序存在一定得问题

我们都知道很多高职院校为了不影响学生正常的学习，因此，很多的工程都集中假期完成，但是，假期时间短，在这么短的时间完成整个校园基建修缮工程的改善，时间紧，任务重，因此，很多基础修缮工程的改造没有计划、没有方案，只是按照传统的工作经验和一般的校园需求来修缮，使得很多工程修好后由于重修，不仅浪费了时间，更浪费了大量的物力、人力、财力，更重要的使得工程在后期的审计中出现与施工方难以协调的问题。

1.2 基建修缮工程合同条款不完善

高校基建修缮工程的修缮大都采用招标或采购平台的方式来定供应单位（施工单位）。在招标过程中很多单位为了中标，随意减少修建项目，拉低修建成本。但是，后期在修建过程中又增添许多项目，使得在结算时造成很多前后不一致的项目工程，不符合招标时的合同内容（或招标控制价）。其次，很多施工单位为了一味地追求经济利益，在订立合同时对施工材料、施工工期等合同内容采取模棱两可的说法，使基建修缮工程在出现问题时由于合同内容不明确的原因难以妥善解决。

1.3 管理人员和施工队伍素质低

常规的工程管理人员都是具有专业知识、具有专业管理知识的管理人员，但是，校园基建修缮工程很多管理人员都是由高校或中职院校的后勤人员组成，对于校园基建修缮工程管理专业知识和能力不足，这也是影响校园基建修缮工程管理水平的一个重要因素。其次，施工人员作为校园基建修缮工程的主体，他们的整体素质决定着施工质量和施工安全，但是，校园基建修缮工程的很多施工人员缺乏专业的施工知识和技能，严重影响了校园基建修缮工程的质量。

1.4 项目工程量和项目资金量难以确定

现在很多的学校都有老校区和新校区，其中老校区基建修缮工程的修缮是重点，但是由于校园基建修缮工程很多都具有临时性和突发性，使得校园很多基建修缮工程在修缮时没有涉及施工图纸、没有具体的修建方案，使得基建修缮工程的修建往往具有随意性，加上在基建修缮工程修建过程中发现修了这儿还有那儿，工程量越做越大，工程时间越拖越久，不仅影响了基建修缮工程的施工进度，更重要的是带来许多安全隐患。

2、校园基建修缮工程管理问题的解决方案

校园基建修缮工程对于提升校园环境、提高校园教学硬件，满足学校不断扩大和不断发展的需求具有重要意义，为了进一步规范校园基建修缮工程的修缮进度和质量，比如，加强校园基建修缮工程水平，完善校园基建修缮工程管理制度，以不断满足现阶段我国高校和中职院校学生发展的需求。

2.1 制定基建修缮工程管理管理制度，规范管理程序

管理制度作为校园基建修缮工程管理的基础和框架，对校园基建修缮工程管理水平的提升和校园基建修缮工程管理的规范具有重要的意义。因此，我们必须完善校园基建修缮工程管理制度，规范校园基建修缮工程管理制度。首先，完善校园基建修缮工程管理制度，根据校园基建修缮工程的工程量和工程性质因地制宜制定适合本校园基建修缮工程的管理制度，从而为校园基建修缮工程的管理点奠定基础，此外为了更好的将管理制度落到实处，校园基建修缮工程在完善管理制度的同时还必须完善监督制度，使校园基建修缮工程的管理制度真正落到实处，真正发挥效用。其次，规范校园基建修缮工程管理程序，制定严格的校园基建修缮工程修缮计划，完善校园基建修缮工程从设计、施工到竣工各个阶段的工程进度和工程量，从而有序推进校园基建修缮工程的修缮与改建。

2.2 加强合同管理，确保工程质量

合同是校园基建修缮工程建设的规则，基建修缮工程的修缮和建设必须根据合同的相关条款严格施工程序，规范施工量和施工进度。因此，我们必须加强合同条款，完善合同签订。对于基建修缮工程的工程时间、工程进度、工程质量这些涉及校园基建修缮工程的条款必须谨慎制定，严格制定程序，使得基建修缮工程的管理有据可依，有法可裁。其次，基建修缮工程的关键在于确保工程质量，为了更好的确保工程质量，施工材料的选择是关键，为了更好的确保工程质量，确保施工材料的安全可靠，我们在合同条款里必须明确材料的选定，必须根据国家和当地经济发展的水平合理制定材料价格，以确保工程质量。

2.3 提高管理人员和施工人员的整体素质

管理人员的素质事关校园基建修缮工程管理的水平，施工人员的水平事关工程质量和安全。因此，加强管理人员和施工人员的素质建设事关重要，为了进一步提高管理人员和施工人员水平，校园基建修缮工程管理部门必须定期加强培训，定期学习有关校园基建修缮工程管理的相关知识和技能，不断满足现阶段我国校园基建修缮工程管理的需要。其次，为了更好的提升管理人员和施工人员的水平，相关单位还必须制定和完善人才激励制度，制定严格的奖惩制度和考核制度，通过严格的奖惩制度和考核制度激励管理人员和施工人员不断自主学习，主动和积极提升自己的专业知识和专业技能。

2.4 规范项目工程量和项目资金

为了更好的使校园基建修缮工程按时、按量完成，避免工程的随意性和临时性，在每年的年初我们必须根据学校的招生计划和校园的基础环境情况合理规划校园的修缮规模，合理预期校园的修缮时间，从而合理的安排工程量和工程进度、工程计划，做到基建修缮工程的修缮按计划、按步骤的有序推进，避免工程中出现随意性和临时性，从而更好地规范基建修缮工程量和基建修缮工程进度，提高基建修缮工程的审计质量，确保校园招生计划的有序进行。

3、结束语

近年来，随着我国经济发展水平的提升，我国的教育水平也不断提升，现在国家为了提高我国居民的整体素质，满足我国现代化建设的需求，不断扩大每个学校的招生量和加强校园的基础设施建设。那么校园基建修缮工程就必须且必不可少，为了进一步规范校园基建修缮工程的工程管理，提升校园基建修缮工程的工程质量，满足现阶段我国教育的需求，校园基建修缮工程必须从现阶段面临的管理制度不完善、合同条款不规范、管理人员和施工素质低的问题，加强修缮工程管理、完善修缮工程管理制度、规范修缮工程管理程序、加强合同管理，不断提升修缮工程管理人员和施工人员的素质，从而提高校园基建修缮工程的管理水平，满足现阶段各个高校和学生的发展。

参考文献：

[1]吴秋宁.高校基建修缮工程管理存在的问题及解决方案[J].高校后勤研究,2019(1):38-41.

[2]赵宇.高校基建修缮工程管理问题及解决方案探讨[J].中国设备工程,2019(15):218-219.

陈志绵.高校基建修缮工程管理问题及解决方案探讨[J].建材与装饰,2020(18):166+168.