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《化学教学》杂志2020年第8期目录_文章列表
2021-02-07
195
《化学教学》杂志2020年第8期目录_文章列表
专论_教学篇
1、化学教学中培养工程思维:内涵、必要性及实现途径
课改前沿_课程教材
1、人教版新课标化学必修教科书编写特色分析及教学建议
课改前沿_专题研究
1、国际科学教学研究的主题领域与热点演进——以JournalofResearchinScienceTeaching为例
2、高中生构造异构问题解决思维模型的特征研究
课改前沿_教师发展
1、建国初期盐类水解的教学研究及其启示——基于1951～1963年的16篇期刊文献
课改前沿_探索实践
1、化学教学中“科学风险”议题的梳理及与教学的融合实践
2、基于“智慧课堂+智学网”的线上教学模式的探索与实践
聚焦课堂_案例研究
1、走向核心素养的化学深度学习——以“保护海洋平台——金属电化学腐蚀与防护”为例
2、研读课程标准关注教材变化——以“二氧化硫的性质和应用”教学为例
3、核心素养视域下教学衔接的思考与实践——科学素养培育:“化学是认识和创造物质的科学”教学为例
聚焦课堂_精品课例
1、基于诺贝尔奖成果发展史的电化学复习——以“锂电池的昨天、今天和明天”为例
实验研究_实验教学
1、基于PDEODE模式的化学实验教学实践研究
实验研究_创新设计
1、三则新设计的胶体实验
2、氨气喷泉及化学“灯塔”表演实验的新设计
实验研究_拓展探究
1、乙醇中碳、氢元素的检测探究实验
测量评价_考试评析
1、“宏观辨识与微观探析”素养测评框架的构建——基于PISA及高考评价体系的思考
2、综合探究题在江苏高考中的评价功能及其问题解决策略——以2019年江苏高考化学卷第20题为例
测量评价_命题研究
1、素养测评导向的化工流程题命制实践与思考——以“海水提溴”为例
2、核心素养视角下的高考有机化学试题评析——以2019年高考化学全国卷为例
教学参考_问题讨论
1、主族元素原子半径的变化规律探析及启示
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