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《化学教学》杂志2020年第12期目录_文章列表
2021-02-07
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《化学教学》杂志2020年第12期目录_文章列表
专论_教学篇
1、浅析“化学能”“焓变”“熵变”的教学要求
课改前沿_课程教材
1、促进学生像科学家那样探究——关于拓展性课程《学做科学家》的思考与设计
课改前沿_专题研究
1、化学空间能力构成研究
2、新高考背景下化学补偿性教学情况调查与分析
聚焦课堂_案例研究
1、基于深度学习的高三化学教学模式的构建与实践
2、基于化学键的有机物认识方式的教学策略探究
聚焦课堂_精品课例
1、基于真实情境的深度学习——以人教版九年级化学“溶液的形成”为例
2、基于人文背景融合学科核心素养的化学教学设计与实践——以“含硅矿物与信息材料”教学为例
3、化学科学研究类情境在化学教学中的应用——以“电极反应方程式”教学为例
实验研究_拓展探究
1、对氢氧化亚铁制备实验的疑问分析及实证
2、卤化银甘油溶胶的制备及其感光实验
3、水溶性植物色素提取及其pH显色应用探究
4、对几个趣味实验的探究
实验研究_创新设计
1、例谈中学化学教材实验的微量化设计
2、中学化学实验改进与创新设计的误区及应然路径
测量评价_考试评析
1、大规模创造性思维测评的评分逻辑——以PISA2021创造性思维测评为例
测量评价_命题研究
1、基于问题解决测查学生的化学概念理解
教学参考_问题讨论
1、对高考试题与教材中电极反应书写形式差异的探讨
2、勒夏特列原理的热力学基础及有关争议问题探析
视野_海外速递
1、交互式仿真化学实验学习工具的设计评析——以英国皇家化学会开发的滴定屏幕实验为例
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