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《化学教学》杂志2020年第10期目录_文章列表
2021-02-07
241
《化学教学》杂志2020年第10期目录_文章列表
专论_教学篇
1、科学实践:“科学探究与创新意识”核心素养的意蕴
课改前沿_课程教材
1、基于核心素养的新人教版高中化学教材编写特点研究——以必修第一册第一章“物质及其变化”为例
2、化学学科核心素养在习题中的表现研究——以高中新教材必修第一册为例
课改前沿_专题研究
1、高中化学教材中实验类栏目的探究水平和探究技能研究
聚焦课堂_案例研究
1、例谈基于教学内容结构化的板书设计策略
2、元素化合物课题教学情境利用特征的分析——基于“铁及其重要化合物”同课异构的观察
3、全面提升学生科学素养的社会性科学议题的教学设计——以“新能源汽车是否会取代燃油汽车”为例
4、“化学反应中的能量变化”的教学分析与建议
5、学科核心素养视域下的单元教学设计研究——以“简单的有机化合物及其应用”为例
聚焦课堂_精品课例
1、核心素养导向下的“跨学科-项目式”教学设计——以“我帮稻农选好种”为例
2、基于实验探究发展学生化学核心素养的教学设计——以“铁及其化合物”高三复习课为例
3、实验研究_创新设计
4、合成氨演示实验一体化设计
5、二氧化碳制备与性质实验的一体化设计
6、借助直角玻璃管的化学实验设计
7、模拟氨碱法制备纯碱实验的探讨
实验研究_拓展探究
1、硫和铜反应实验再探究
测量评价_考试评析
1、中考化学试卷结构分析及思考——基于2010～2019年安徽省中考化学试卷的统计分析
测量评价_命题研究
1、天津市学业水平等级考适应性试卷有机合成试题的命制与思考
测量评价_解题策略
1、三角模型图在“物质间的相互转化”复习中的应用
教学参考_问题讨论
1、基于酸碱质子理论厘清离子反应中的若干问题
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