2022-04-16 40
《教学与管理》杂志2022年第11期重点选题
专题:学校“双减”行动
1、“双减”进程中“文化摆渡人”实践的三个向度
2、“双减”政策下教学常规亟需适应性改良
3、“双减”背景下馆校合作教育的价值意蕴与实践路径
管理实务
1、小学生成长导行体系的建设
2、家校合作中的弱势家庭边缘性参与及其改进
教研活动
1、基于问题和需求的靶向精准校本研训
2、小学语文校本教研中的课例研训
教学理念
1、统编教材写作知识教学架构的新构想
2、小学生阅读思维能力的类型及培养
3、小学生数学抽象素养发展的教学逻辑
4、低年段数学游戏化教学设计的再认识
5、小学道德与法治家乡主题教学中“新农村元素”的运用
教学方法
1、语文要素训练的送向教学设计路径
2、小学数学课堂教学中核心素养培育的实践路径
3、小学数学单元整体教学核心问题的提炼
4、指向隐性学力发展的小学英语单元主题教学实践
5、指向高阶思维培养的科学探究实验数据处理
课外作业
1、“双减”政策下小学英语单元主题作业设计探究
教材解读
1、统编教材名著类课文的编排及教学思考
外国教育
1、新加坡《品格与公民教育》融入核心素养的经验及其启示
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