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《教育探索》杂志2020年第4期目录参考_官方网站

  2021-05-27    171 

《教育探索》杂志2020年第4期目录参考_官方网站

 

理论探讨

1、近二十年我国校本课程开发研究的回顾、反思与展望——基于CiteSpace的可视化分析

2、浅议高校学生的学术自由权

 

基础教育

1、新冠肺炎疫情下中小学网络课堂教学的问题与对策——以北京市××学校为例

2、农村幼儿园户外游戏活动的现状与对策研究

3、对幼儿人工智能启蒙教育现状的调查研究

4、追本与正本:幼儿园数学教育“小学化”匡正

 

职业技术教育

1、高职招生模式改革的制度设计——来自重庆市“现代职业教育体系国家制度建设试验区”的经验

 

高等教育

1、高水平行业特色型高校全球胜任力人才国际化培养的可持续性研究——基于CIPO模型

2、大类培养模式下学生专业分流的现状与对策——以东华理工大学工商管理类学生为例

3、工程思维视角下高校通识教育课程的设计与研究

4、大数据时代信息管理与信息系统专业课程设置改革研究

5、专业学位硕士研究生课程实施现状及反思——基于对云南省11所高校的调查

6、缄默知识视角下大学生就业竞争力提升的路径研究——以温州高校为例

7、大学生非正式学习的现实价值、困境和优化路径

 

德育研究

1、抗疫精神融入大学生思想政治教育的价值与路径

2、学校社会工作介入导师与研究生危机关系干预的策略研究

3、客体关系视角下的青年学生网络成瘾研究

4、对“95后”大学生马克思主义认同实现机制的思考

 

教师发展

1、职业生涯视角下的小学教师专业学习共同体建构研究

 

比较教育

1、校园暴力的教育应对:国外冲突解决教育与同辈调解项目及启示

2、浅析英国校外音乐教育——探索我国校外音乐教育新模式

3、英国中小学性教育的特点及启示

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教育探索

期刊名称:教育探索

期刊人气:2679

期刊详情

主管单位:黑龙江省教育科学研究院

主办单位:黑龙江省教育科学研究院

出版地方:黑龙江

专业分类:教育

国际刊号:1002-0845

国内刊号:23-1134/G4

邮发代号:14-261

创刊时间:1981年

发行周期:月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:4-6个月

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