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《教育探索》杂志2020年第8期目录参考_官方网站
理论探讨
1、国内家校合作研究的可视化知识图谱分析
2、基于聚类分析与支持向量机的中国高校划分研究
3、基于伦理视野的“师德”问题探讨
4、我国人工智能教育的发展现状分析与对策研究
基础教育
1、多源流理论视域下的中小学生减负政策探析
2、我国普惠性学前教育政策的演进脉络与发展特征——基于2010—2019年相关政策文本的分析
3、积极心理学视野下中小学创客教育的问题与对策
高等教育
1、发展型社会政策视域下高校贫困生资助体系的重构
2、基于ARCS模型的全线上“高效翻转课堂”构建研究
3、高校数学课程的信息化教学模式研究——以中国人民大学为例
德育研究
1、我国大学生精神成长需求的研究进展与展望——基于CNKI文献数据的计量分析
2、论实现中华民族伟大复兴背景下的大学生红色历史文化认同
3、“三全育人”视域下的高校研究生思想政治教育路径创新探微
教师发展
1、中小学教师责任边界的理论诠释
2、近二十年我国乡村教师研究现状、热点及展望——基于知识图谱及文献可视化分析
3、浅谈大学兼职班主任职业能力提高的方法与策略
比较教育
1、芬兰职前教师教育的理实融合逻辑及启示
2、欧洲大学工程教育改革的经验探索与思考
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