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《教育探索》杂志2020年第8期目录参考_官方网站

  2021-05-27    111 

《教育探索》杂志2020年第8期目录参考_官方网站

 

理论探讨

1、国内家校合作研究的可视化知识图谱分析

2、基于聚类分析与支持向量机的中国高校划分研究

3、基于伦理视野的“师德”问题探讨

4、我国人工智能教育的发展现状分析与对策研究

 

基础教育

1、多源流理论视域下的中小学生减负政策探析

2、我国普惠性学前教育政策的演进脉络与发展特征——基于2010—2019年相关政策文本的分析

3、积极心理学视野下中小学创客教育的问题与对策

 

高等教育

1、发展型社会政策视域下高校贫困生资助体系的重构

2、基于ARCS模型的全线上“高效翻转课堂”构建研究

3、高校数学课程的信息化教学模式研究——以中国人民大学为例

 

德育研究

1、我国大学生精神成长需求的研究进展与展望——基于CNKI文献数据的计量分析

2、论实现中华民族伟大复兴背景下的大学生红色历史文化认同

3、“三全育人”视域下的高校研究生思想政治教育路径创新探微

 

教师发展

1、中小学教师责任边界的理论诠释

2、近二十年我国乡村教师研究现状、热点及展望——基于知识图谱及文献可视化分析

3、浅谈大学兼职班主任职业能力提高的方法与策略

 

比较教育

1、芬兰职前教师教育的理实融合逻辑及启示

2、欧洲大学工程教育改革的经验探索与思考

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教育探索

期刊名称:教育探索

期刊人气:2679

期刊详情

主管单位:黑龙江省教育科学研究院

主办单位:黑龙江省教育科学研究院

出版地方:黑龙江

专业分类:教育

国际刊号:1002-0845

国内刊号:23-1134/G4

邮发代号:14-261

创刊时间:1981年

发行周期:月刊

期刊开本:大16开

见刊时间:4-6个月

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