2021-05-29
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《语文月刊》2020年第7期题目汇总_官方网站
语文教学_课改前沿
1、高中语文情境教学策略探究——以统编教材高一下第三单元为例
2、从经验感性走向理性认知——语文科经验型逻辑思维培养策略探讨
3、高中生语文审美能力培养的实践研究
4、浅谈如何在小说生活化教学实践中优化高中生思维品质
语文教学_教学—线
1、在讲话训练中实现“语言建构与运用”的目标——以广东省惠州中学“新闻博览”讲话训练板块为例
2、整本书阅读与语文核心素养的落实——以《巴黎圣母院》为例
3、把握苏轼的情感怀抱——对《方山子传》教学重点的思考
4、古诗文教学途径的探索
5、《林教头风雪山神庙》中的“无巧不成书”
语文教学_课题成果
1、以批判性思维训练助推论证能力提升
2、基于思维发展与提升的小说猜读教学实践研究
语文考试_高考指导
1、例说双重语境下的文言文翻译
2、时事评论类考场作文的写作之可为——以“公民写作”为视角
3、考场议论文拟题的基本原则和句式支架
语文探究_古诗范读
1、杜荀鹤《春宫怨》范读
语文探究_一家之言
1、鲁迅为何涂改《慈野先生》标题?
2、部编本中学语文教材的“瑕”与“瑜”
语文探究_课文探微
1、《孔雀东南飞》的悲剧根源新议
2、《百合花》的精神分析解读
3、赵庄的“好戏”
4、鲁四老爷第一次“皱眉”的意义指向
5、《史记·项羽本纪》札记
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