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当代教育实践与教学研究
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《当代教育实践与教学研究》坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
冯彦明
河北
石家庄市天苑路1号
050071
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当代教育实践与教学研究简介
《当代教育实践与教学研究》于2013年创刊，是由河北出版传媒集团主管、方圆电子音像出版社有限公司主办的综合性学术期刊，现面向国内外公开发行。本刊坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
《当代教育实践与教学研究》以教学实践、教育广角、教改理论、能力培养、教育管理等为常设栏目，其栏目众多，内容丰富，信息量大，可读性强，富于指导性和实用性，装帧设计美观大方、具有独特的风格和鲜明的特色。本刊主要刊登教育改革方面的论文及实验报告，现面向教育科学研究工作者、教育行政管理人员。自创刊以来，学报刊出的论文水平和编校质量在不断地提高，深得社会各界普遍欢迎和好评。
当代教育实践与教学研究办刊要求
1、可从教学实践、教育广角、教改理论、能力培养、教育管理等栏目构思文稿大体方向，文章能及时反映国内外教育理论与实践研究的最新成果。稿件应具有一定的学术性、科学性、实用性。严禁抄袭，作者自行承担因抄袭引起的著作权纠纷。请勿一稿多投。
2、本刊提倡严谨治学，保证论文主要观点和内容的独创性。对他人研究成果的引用务必注明出处，并附参考文献，图、表注明资料来源，不存在侵犯他人著作权的行为。否则，因抄袭等原因引发的知识产权纠纷作者将负全责，编辑部保留追究作者责任的权利。
3、请作者自备底稿。来稿被正式接受后，我刊向作者发出稿件确认通知书（电子邮件）。所有来稿务必提供真实的作者姓名、职称、工作单位、通讯地址、联系电话、QQ以及E-mail信息，方便编辑在确认刊登文章前联系作者。
4、本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。依照《著作权法》有关规定，编辑部对来稿有删改权，不同意删改的稿件请在来稿中声明。
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