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《化学教与学》杂志2020年第7期目录_文章列表
2021-04-22
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《化学教与学》杂志2020年第7期目录_文章列表
教学研究
1、中学化学实验教学中发展科学探究与创新意识核心素养的初步思考
2、基于证据的概念构建——让“离子反应”看得见
3、基于核心物质的核心素养培养——兼谈酒乡如何开展酒主题教育
4、基于发展学生化学学科核心素养的教学——以“有机合成”为例
5、基于化学核心素养的《苯酚》说课设计
6、iPad让化学课堂更精彩
7、区域教师数字化实验教学能力及培训现状的调研分析
8、在高处立着平处坐向阔处行——谈教研员的角色定位与专业素养
课堂教学研究
1、关注学生思考把握问题深度——“元素周期律”的公开教学与备课反思
2、基于智慧课堂促进学生认识发展的教学实践——“二氧化碳的性质”课例分析
3、以实验探究支撑概念教学——以“金厘矿物及其冶炼”为例
4、基于生活化视角的初中化学课堂教学设计与反思——以“物质在水中的分散”为例
5、让生活成为化学学习之源
复习与考试研究
1、基于认知心理的高三有机化学专题复习——以“同分异构体复习”为例
2、基于观念建构的化学复习设计——以“从微观视角认识物质及变化”复习课的教学为例
3、试题命制时应慎用类比思维
4、精选情境育人为先，内容改革能力为重——以2019年全国Ⅰ卷理综化学试题为例
教学设计研究
1、培养学生化学核心素养的小专题教学案例分析——以“氧化还原反应”单元整体教学设计为例
2、创设情境，培育素养——以“含铁化合物间的转化”课堂教学情境设计为例
3、基于“模型认知”发展的“胶体”教学设计
实验教学研究
1、化学实验教学的现状及基于核心素养的策略研究
2、基于3P学习的项目式学习在初中化学教学中的实践——以二氧化碳与氢氧化钠反应的可视化研究为例
浅谈初中化学实验改进
1、基于绿色理念的氨的制备及性质实验创新设计
2、二氧化碳性质教学中实验的改进与应用
3、海带中碘的检验实验改进设计
4、微视频在化学实验教学中的应用与反思
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