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《教育现代化》杂志2020年第36期精选题目_官方网站

2021-03-04 155

互联网+教育

1、工程教育认证背景下的数字逻辑在线自动评测实验系统

2、机械制图虚拟体验学习环境的构建

3、计算机辅助技术在齿轮传动设计教学中的应用

4、基于泛雅平台的电工电子技术教学研究

5、《计算机应用基础》MOOC课程建设研究

6、基于云计算的协同学习平台设计与研究

7、《高频电子线路》仿真实验设计分析的新思路探索

人才培养与机制创新

1、本硕一体化预防医学人才培养机制探索与实践

2、本科生国际化教育的方法与策略改进

3、石油高校研究生职业生涯规划教育现状及对策研究

4、“双导师制”下,基于TQM的专业硕士专业实践的质量管理研究——以成都大学农业专业硕士研究生为例

5、地方高校引进人才师德考察与培养策略研究

6、绿色建筑背景的地方高校建筑学专业人才创新培养研究

7、“五大发展理念”引领下林业人才培养的探索与实践

8、面向工程教育认证的通信工程专业人才培养改革

9、浅谈地方高校研究生创新能力和实践能力培养——以湖南理工学院信息与通信工程学位点为例

创新创业教育

1、高等院校双创教育与经管类专业教育融合的路径探析

2、新形势下国际金融课程教学模式创新研究

教学改革与探索

1、基于OBE理念的产品设计专业工作室制混合式教学模式

2、OBE理念下的环境工程专业综合实验“项目式”教学改革探索

3、基于快速原型的“控制工程基础”课程教学改革与实践

4、模拟法庭考核评价方式的创新改革与实践

5、中高职数学课程衔接中的问题与对策研究

6、提高大学生物教学有效性的措施

7、“新工科”背景下应用型本科土木工程专业实践教学的改革与创新

8、微机原理与应用课程启发式教学方法探究

教师教育体系构建

1、产教融合下“三双”教师培养路径探索与实践

2、思想政治教育视域下教师专业素养的核心维度及建构策略

3、乡村振兴战略背景下高校助力乡村阅读教育的探索与实践——以乡村儿童“U-G-P”阅读成长协同计划为例

4、辅导员在研究生思想政治教育中的角色定位研究

院校及专业建设

1、纺织学科背景下功能材料专业本科生认识实习的探索与创新

2、工程教育认证标准下的地质类专业实践课程建设

3、设施农业科学与工程专业教学体系的完善与更新

4、通识课《中国古代文学植物学》课程思政探讨

5、商科跨专业综合实训课程考核机制的构建与应用——以《职业实训》为例

6、“双一流”背景下学科建设的挑战与实施战略

7、《电机电气控制的实现与维护》现代学徒制特色课程建设

8、给排水科学与工程专业实践环节课程思政探索

高等教育

1、面向学生元认知能力的“预测-观察-解释”式增强现实体验教学模式研究

2、发挥大学生党员先锋模范作用的载体建设——以山东理工大学为例

3、中医药院校非计算机专业学生计算机基础课堂参与现状及提升策略分析

4、安全伦理融入高职安全教育的实践路径研究

5、新冠疫情时期高校如何有效开展网络教学

6、VR技术在高校植物实验中的应用

课程与教学设计

1、研究性教学在计算传热学课程中的实践探索

2、典型概率论例题要举一反三

3、材料力学在纸桥桥墩设计中的应用

4、有效的跨文化英语教学探讨

5、临床医学本科《组织学与胚胎学》教学模式的探索与实践

6、问题教学法在航材仓储防霉课程中的探索应用

7、大学生英文朗诵技巧指导与课程设计——以《当你老了》为例

8、表面活性剂课程的研讨式教学改革

9、浅谈电子线路设计性实验教学过程的精细化管理

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