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《教育现代化》杂志2020年第39期精选题目_官方网站

2021-03-04 213

人才培养与机制创新

1、河北省俄语MTI人才培养体系的构建

2、课程育人背景下专任教师与辅导员协同育人机制构建研究——以宿迁学院机电工程学院2017级学生为例

3、新工科背景下研究生创新能力培养对策

4、知识生产新模式视角下职业人才培养模式的变革

5、节能环保背景下汽车应用型人才培养机制研究

6、基于社会服务职能的高校继续教育人才培养策略研究

创新创业教育

1、基于学科竞赛的金融类大学生创新创业能力培养路径研究

2、培养批判性思维提高医学生创新能力的实践研究

3、“新常态”背景下创新创业教育体系的构建与研究

教学改革与探索

1、以教师课程意识培育为导向的课堂教学改革出路

2、网络工程专业改革探索与实践

3、基于工作过程的汽车检测与维修课堂思政探索

4、雨课堂在药理学实验教学中的探索与实践

5、以学生为主体的公安院校课堂教学质量监控体系初探

6、基于课程思政新理念的高职语文教学研究

7、关于学生就业导向的中职物流管理教学探析

8、博雅教育模式下自然科学通识课程教学设计研究——以山西农业大学信息学院远景学院为例

9、基于工程应用能力培养的桥梁工程教学方法

10、“环境影响评价”课程教学改革初步探讨

11、基于Moodle平台的“微生物学”混合式教学模式探讨

高等教育

1、地方本科院校专业集群建设的思考──以商丘学院专业集群建设为例

2、“三全育人”背景下高校党团班协同育人生态系统构建的多维探赜

3、民办本科高校微信公众号传播策略研究——以广州商学院为例

4、“五推五强”——中外合作办学背景下的高校共青团工作新模式研究

5、高校产学研协同创新存在的问题及对策研究

课程与教学

1、大课堂制大学生就业指导课互动式教学探讨

2、以创新应用能力为核心的专业学位研究生课程体系构建

3、基于面向对象程序设计混合式教学模式研究

4、民族地区高校“土地资源学”精品课程建设研究

5、“药剂学”课程思政教学实践研究

6、混合式教学与“道路CAD”课程耦合发展模式研究

7、体育“达标”与体育课程教学的关系分析

8、产教融合下中职课程实施项目教学法的探究——以“数控车削技术训练”课程为例

调查及研究报告

1、基于科学知识图谱的我国混合式学习研究可视化分析

2、大学生国际化视野水平及其影响因素——基于江苏某本科高校大学生的调查研究

3、专业升级改造需求下的实习基地建设情况调研及对策——以中国矿业大学徐海学院电科专业为例

4、农村敬老院转型与发展研究——以广东麻涌镇麻三村敬老院为例

5、国际物流研究的代表人物——基于《物资调运与物流管理国际期刊》等8种社会科学引文索引期刊的可视化分析

6、高校学生精准资助路径探究——以重庆商务职业学院为例

职业技术教育

1、基于大数据的高职学生学习行为评价体系研究

2、解析如何做好高职院校学前教育专业师资队伍建设工作

3、医学生“双轨三环”式职业启蒙教育探索

教育管理

1、新媒体环境下大学教育管理模式的构建策略探究

2、构建智慧学习工场,提升继续教育质量

思想政治教育

1、党建带团建视域下高校大学生思想政治教育协同育人机制研究

2、高职学生廉洁品质养成教育融入社会公益活动的探讨

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