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《数学教育学报》2020年第4期文章列表_重点选题
2021-01-13
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《数学教育学报》2020年第4期文章列表_重点选题
中学数学教育
1、数学试卷综合难度的内涵及其指标体系建构
2、高中生直观想象素养的测量与评价研究
3、数学焦虑对初中生概率推理的影响——一个有调节的中介模型
4、数学资源管理策略与数学学业成绩的关系研究——数学努力管理与数学学业求助管理的中介作用
5、“代表性启发”对初中生古典概率内容学习进阶的影响
6、基于数学教学“二重原理”的弧度制教学设计形成研究
小学数学教育
1、上海二年级学生运用加法交换律的探索性研究
2、智慧教室环境下的数学课堂教学行为研究
3、小学四年级学生数学情境问题解决能力调查研究——以湖南省为例
义务教育质量监测
1、数学学业表现能力测评体系构建——中国义务教育质量监测的实践
比较数学教育
1、芬兰初中数学《国家基础教育核心课程》评介及启示
大学数学教育
1、基于PISA的来华留学预科生数学素养测评
2、大学数学小班教学实施的现实困境——从班级规模到教学理念和方式的转变
3、JamesStewart的微积分教材立体化建设特点及其启示
4、基于“慕课”的高等数学混合式学习模式的探索与实践
少数民族数学教育
1、多元文化视角下彝语数学教师专业知能发展的调查与实践研究——以凉山州“一类模式”民族高中数学教师为例
文献统计与分析
1、国内信息技术与数学教学融合研究述评
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