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现代教育技术
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《现代教育技术》坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
钟晓流
北京
海淀区清华大学建筑馆北110-112室
100084
2-736
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现代教育技术简介
《现代教育技术》创刊于1991年，为月刊，是由中华人民共和国教育部主管、清华大学主办的综合性学术期刊，具有正规的双刊号，现面向国内外公开发行。本刊坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
《现代教育技术》以网络与远程教育、技术开发与应用、技术应用与开发、网络与开放教育、实验实训实习、教育技术工作、外语教育技术等为主要栏目，现面向的读者对象为远程教育机构、多媒体研究开发人员和热心教育现代化的教师及管理人员，也是资料室、学校图书馆以及教育技术中心等部门的必备资料。创刊多年来，坚持办刊宗旨，开辟重要栏目和特色栏目，为师范院校教育技术类专业师生的学习及研究提供了重要帮助。
现代教育技术办刊要求
1、本刊主要刊登信息技术在教育教学领域中的应用，论文要具有启发引导、总结提升或示范推广的作用。可从网络与远程教育、技术开发与应用、技术应用与开发、网络与开放教育、实验实训实习、教育技术工作等栏目构思文稿。
2、本刊只接受原创作品，实行作者文责自负，保护著作权。署名作者应为课题研究的主要参与者，能够对研究内容及结果负责。对于抄袭和伪作作品，不承担鉴别之责，其作品经本刊发表后所产生的一切后果，均由作者承担。
3、本刊审稿周期为3个月，作者自投稿之日起，超过3个月未接到稿件采用电话或纸质通知，可自行处理稿件。本刊来稿直接由编辑人员审阅，疑难重点稿件送交相关专家审阅，本刊坚持“公平、公正、公开、客观”的审稿原则，实行“三审三校”制度。
4、按论文著作权转让协议，所发表论文的著作权中的复制权、汇编权、发行权、信息网络传播权转让给编辑部。上述著作权包括该论文印刷版、光盘版、网络版及其他形式的著作权。本刊不收取审稿费、版面费。论文刊登后，一律寄送当期样刊两册，并对优质稿件支付稿酬，优稿优酬。
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