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《早期教育(教育教学)》杂志2020年第1期重点选题

  2021-01-26    211 

《早期教育(教育教学)》杂志2020年第1期重点选题


江苏幼教

1、扩充资源保公平强基固本促发展——连云港市灌南县学前教育发展纪实


理论与实践

1、对幼儿园课程资源建设的几点思考

2、区域内教育资源整合的园本主题活动开发实施例述——以大班主题活动“香香的煎饼”为例

3、基于“拙趣”课程理念的教师专业成长研究

4、融入审美体验的农村幼儿园课程建设


03托育

1、支撑婴幼儿发展的托育环境及其专业支持

2、70年来我国03岁婴幼儿托育服务政策的发展历程及未来展望


教研平台

1、让教研与教师的体验“相遇”——幼儿园体验式教研活动的实施与思考

2、双线三议:优化幼儿园课程审议之研究——以《幼儿园完整儿童活动课程》园本化实施为例


家园链接

1、科学评价让《家园联系册》更具实效

2、“家长社团”助力家园共育

3、幼儿在园磕伤后


广闻博览

1、新加坡03岁教育质量认证框架简述

2、从学前班看芬兰幼小如何衔接


智慧管理

1、一袋过期牛奶引发的思考

2、幼儿园沉浸式教研活动的组织与实施

3、教育共同体模式下的均衡发展探索


教育资源

1、大班社会活动:猫头鹰喔喔呼

2、大班社会活动:阿兔的小瓷碗


教育经验

1、大班环境创设中“空窗期”的建设实践

2、支持儿童自主学习的区域环境创设

3、借助多媒体课件优势,优化幼儿园数学活动过程

4、乐高签到站,小环节做出大文章

5、标识演变:从“形式化”走向“多元化”

6、幼儿生活力培养新探

7、探索实验发现——以生成课程“桥”为例

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