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《早期教育(教育教学)》杂志2020年第12期重点选题
特稿
1、学前教育立法“征求意见稿”是对“深改意见”的继承与超越
江苏幼教
1、四大举措,破解学前教育发展难题
0~3托育
1、托育机构在促进婴幼儿情绪社会化发展中的作用——以5R的养教准则为例
理论与实践
1、幼儿园劳动教育存在的问题及其解决策略
2、两园一角:幼儿“悦劳越动”的主阵地——课程游戏化背景下幼儿劳动教育的真践行
3、童谣与体育游戏的创新性融合策略
广闻博览
1、英国学前教育师资培养与质量保障的特色
2、交流、分享、感悟——我眼中的美国东海岸学前教育
教研平台
1、把握“三味”,提升园本教研质量
2、课程游戏化背景下幼儿园园本教研的组织与实施
家园链接
1、帮家长调整看待幼儿园教育的视角
2、“麻麻团”体验式培训:组团提升教育观念
智慧管理
1、新建园所师资队伍专业建设三步曲
2、公开课,从逃避到自觉
3、由一面墙引发的“争执”——关于90后教师专业成长的思考与建议
教育资源
1、大班科学活动:玩纸
2、倒了的柳树——由偶发事件引发的课程
教育经验
1、初探幼儿园阅读区的转型
2、聚焦班级创意生活,提升课程实施水平
3、慧眼观察精心解读——幼儿教师有效观察行为的问题及解决策略
4、地域资源背景下幼儿园区域活动的有效开展
5、大班“风火快递”主题课程的生成思路与策略
6、哈口仙气就能飞得远
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2021-01-26期刊名称:早期教育(教育教学)
期刊人气:1101
主管单位:江苏省教育报刊总社
主办单位:江苏教育报刊社
出版地方:江苏
专业分类:教育
国际刊号:1005-6017
国内刊号:32-1099/G4
邮发代号:28-102
创刊时间:1983年
发行周期:月刊
期刊开本:大16开
见刊时间:4-6个月
400-069-1609
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