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《早期教育(教育教学)》杂志2020年第2期重点选题
江苏幼教
1、着力推进学前教育高质量发展的张家港行动
理论与实践
1、幼儿教师健康领域教学知识(PCK)结构与转化机制研究
2、陈鹤琴“精密观察”教学原则述评
3、基于数据分析的教师队伍专业提升策略研究
4、思维涂鸦:幼儿可视化学习的图式表达
广闻博览
1、日本幼儿园的运动会观感
2、芬兰幼儿园中的混龄教育
0~3托育
1、为婴幼儿提供合适的玩具
2、对上海市托育从业人员培训课程体系构建的思考
教研平台
1、基于质量监测分析精准定位区域研训
2、针对教师发展需求,探寻园本研修的路径
3、“雁阵式”园本研训的机制设计及组织实施
家园链接
1、情感银行为家园共育储值
2、让家长成为家长会的主角
3、用柔性互动柔化家长
智慧管理
1、提升师幼数字化素养,助推幼儿园高质量发展
2、园本教研要关注每一位教师
教育资源
1、最棒水管工
2、课程资源开发之玩转PVC
教育经验
1、立足田园,成就儿童的探究梦
2、“留白区”游戏实施策略初探
3、震震入园记
4、儿童诗歌“美”伴童年
5、提升幼儿自我服务能力的生活体验馆支持策略
6、借助高水平问题,促进幼儿户外观察活动中的学习
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2021-01-26期刊名称:早期教育(教育教学)
期刊人气:1099
主管单位:江苏省教育报刊总社
主办单位:江苏教育报刊社
出版地方:江苏
专业分类:教育
国际刊号:1005-6017
国内刊号:32-1099/G4
邮发代号:28-102
创刊时间:1983年
发行周期:月刊
期刊开本:大16开
见刊时间:4-6个月
400-069-1609
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