2021-01-26
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《早期教育(教育教学)》杂志2020年第11期重点选题
江苏幼教
1、全力打造学前教育优质均衡发展示范区
0~3托育
1、我国婴幼儿托育服务政策的阶段性回顾与展望
理论与实践
1、基于儿童立场的班级室内区域环境改造
2、幼儿园微社会教育环境创设策略的实践探究
3、利用童话故事促进儿童语言发展的策略研究
4、幼儿园“家”文化建设的理念和路径探析
广闻博览
1、日本森林幼儿园的保教特色探析
家园链接
1、以《指南》为根实施家园共育
2、结合亲子拓展活动构建家园共育新模式的探究
教研平台
1、“跟进式”主题教研活动的探索——以“大班区域活动”为例
2、S-T-A-R教研模式的园本实践与思考——以“生活活动”教研为例
智慧管理
1、从备课转变看新教师的专业成长
2、让教师成为自主快乐的阅读者
3、长长的路坚定地走——新手园长的管理故事
教育资源
1、“接雨水”系列活动
2、中班综合活动:大熊抱抱
教育经验
1、生命教育理念下的“亲自然,全户外”课改行动
2、指向幼儿创新素养的“活”角色游戏
3、亲融自然和谐成长——幼儿园户外生态游戏场地的实践
4、大班幼儿数学教育生活化内容和途径的探究
5、混龄角色游戏中支持幼儿深度学习的教师语言指导策略
6、在管子游戏中培养幼儿自主探索的能力
7、小班幼儿建构游戏的反思与调整
8、渗透式幼儿德育的实践探索
9、活动室里的苍耳子
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