2021-01-26 105
《早期教育(教育教学)》杂志2020年第4期重点选题
特稿
1、着力研究区域推进,实现课程游戏化项目新突破
2、疫情背景下家园共育的有效支持
理论与实践
1、在回顾中引导幼儿建构科学经验——基于幼儿园动植物探究活动的实践
2、幼儿园主题活动中的形成性评价探析
3、融入STEAM教育理念的幼儿园田园课程探索
广闻博览
1、芬兰“儿童友好型”社区建设特征及其启示
好书推介
1、《早期教育的基本理念与最佳实践》书评
2、《幼儿与环境:致力于可持续发展的早期教育》书评
教研平台
1、“三·五”磨课教研的实施路径
2、疫情期间网络教研我们这样做
3、基于幼儿教师专业发展需求的ORID教研模式之探
家园链接
1、主题式家长会:从“供给”到“点燃”
2、智慧地和家长交流“特别”的孩子
智慧管理
1、防疫背景下幼儿园远程管理的思与行
2、风波过后
教育资源
1、百变球筒
2、由斜坡生发的STEM主题课程
3、大班歌唱活动:鸭妈妈真糊涂
教育经验
1、幼儿园男教师集体教学活动的优化策略
2、以“有趣的跳跃”为例谈幼儿体育活动的组织
3、大班“蚕豆”主题课程的生成思路与策略
4、课程游戏化背景下幼儿自主记录现状与对策
5、顺势而为,搭建幼儿阅读的桥梁
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2021-01-26期刊名称:早期教育(教育教学)
期刊人气:1099
主管单位:江苏省教育报刊总社
主办单位:江苏教育报刊社
出版地方:江苏
专业分类:教育
国际刊号:1005-6017
国内刊号:32-1099/G4
邮发代号:28-102
创刊时间:1983年
发行周期:月刊
期刊开本:大16开
见刊时间:4-6个月
400-069-1609
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