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行业特色型高校校友资源的开发与利用研究

2021-01-06 220 上传者：管理员

摘要：校友资源是高校办学的重要资源，并逐渐成为高校推进改革的重要支撑，尤其是行业特色型高校的校友分布相对集中，在行业内具有一定的口碑，反哺学校的资源与学校所需要的资源吻合度较高。本文从研究行业特色型高校校友的内在价值出发，对行业特色型高校的发展与校友之间的关系进行了系统阐述，为进一步推进行业特色型高校校友资源的开发与利用提出了具体对策。

关键词：
校友资源
行业特色型
高校
高校办学
高等教育管理
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鉴于行业特色型高校培养的人才就业相对集中，在行业内有相对优势，这些校友除了具有形象资源、育人资源、教学资源、智力资源、产业资源、信息资源、媒体资源和财力资源等优势特征外[1]，还具有一个更重要的特征：行业特色型高校的校友反哺学校的资源与学校所需要的资源吻合度较高。因此，建立一套完整的、符合行业特色的校友工作机制，加强母校与校友、校友与校友、校友与在校生之间的联系和沟通，努力使校友工作为推动学校科学发展服务，提高高校的社会声誉和竞争力，已成为行业特色型高校所面临的新任务。

一、行业特色型高校校友的内在价值

近年来，校友与高校之间的关系日趋紧密，相互影响促进的程度更深，尤其是行业特色型高校，这种相辅相成的关系表现得尤为明显。

（一）校友是彰显高校品牌价值的重要标志

四川大学校长谢和平院士曾经说过：“校友在各自平凡的岗位上，追求着自己的人生、事业和理想，在对社会的无声贡献中弘扬着大学的精神，不断地擦亮母校的名片，为母校的发展注入生机和活力，不断刷新母校的品牌。”[2]高校所培养的众多毕业生就是其品牌的践行者，杰出校友的先进事迹在社会上可以起到很大的宣传辐射作用，一个学校毕业生在社会上的综合影响力也可以反应出学校的知名度和影响力。近年来，随着我国高校国际化视野的开阔，在评价各高校实力的指标体系上引进了杰出校友的数量和成就作为重要指标，这表示国内大学对于知名名校培养杰出校友，杰出校友代表知名名校产生了前所未有的共识。对于行业特色型高校而言，这一点更为重要。行业特色型高校培养的校友所在的圈子较小，如果能出现“领头羊”式的大师级人物，对学校品牌价值的提升更有益处。高校在办学所依托的行业领域产生的大师级人物的数量、校友在此领域的贡献、对社会发展产生的深远影响都可以作为高校品牌价值的衡量标准。

（二）校友群体是高校办学的重要财力资源

世界一流大学都非常重视校友工作，并形成了一套完整的开发利用校友资源的工作思路和体系，尤其是校友资源中所蕴含的财力资源[3]。校友们对母校有着特殊的感情，这种感情往往是日久弥新，在恰当的时候可以直接或间接地为母校提供资金上的支持，如设立奖教金、建筑物捐资冠名、资助科研项目、活动捐款、帮扶捐款等。近年来，无论是教育部和财政部对于捐资助学的税收减免政策和资金配比政策，还是国内高校教育基金会的相继成立，都反映出我国越来越重视吸纳社会捐赠资金。在这个方面，行业特色型高校具有其自身优势。以对外经济贸易大学为例，上个世纪80年代学校的优势专业是外贸+外语，当时正值改革开放浪潮，许多体制内的校友成功下海做起各种贸易公司，运行至今，经济效益良好，完全具备了捐资助学的能力，在学校60周年校庆之际，以各种方式捐资捐助，支持学校办学，有的校友捐赠自己公司生产的家具填补学校新建教学楼；有的以导师的名义成立奖助学金，感谢导师当年的培育之恩；有的设立大病救助基金，支持患有大病的、经济困难的校友。此外，很多学者型校友对国家宏微观经济发展的建议都被高层重视和采纳，这使得学校可以根据自身学科优势，在一些重大科研课题上更易获得国家经费支持。

（三）校友经历是高校宝贵的精神财富

校友在各自的领域内辛勤工作、开拓创新、稳扎稳打、艰苦奋斗，积攒了丰富的社会阅历、职场经验、人生感悟及为人处事之道，取得了显著的成绩，这些都是高校无形的、潜在的精神财富，并可以作为在校生生动的思想政治教育素材。行业特色型高校是为本行业培养专业精英人才的学校，学校教学在实现行业知识和行业技能培养的同时，还需注重培养学生的行业精神。行业特色文化积淀了特色鲜明的行业高校文化，如财经文化、贸易文化、海关文化、金融文化、创业文化、科研文化等，它们既有文化的共性，又有行业所具有的特殊性，是行业特色型高校开展文化育人的重要资源，也是培养学生投身行业发展的宝贵精神财富。行业校友资源在这方面所蕴含的精神资源则恰巧可以满足学校的教学需要。

二、开发和利用行业特色型高校校友资源的工作要点

校友工作是一项长期性而非阶段性的工作，必须以情感为铺垫，以情感动校友，以树立校友之谊为基点，有选择、有步骤、有计划、有策略地推进，从而达到服务校友、服务校友所在单位、服务学校的目的，实现校友、学校和社会的“三赢”。从操作层面讲主要包括：

（一）提高认识和领导重视程度

领导重视是校友工作得以顺利开展的载体和保障。领导重视首先要体现在提高对校友工作的认识上，高校所有校领导都必须增强校友工作的意识，而不能仅仅是分管校领导；其次要落实在校友工作人员和经费保障上，尤其是对工作人员的配备要精要专，最好是有本校学习背景，从而方便开展校友工作，建立一支专兼职工作人员相结合的高素质校友工作队伍，不应该成为“富余人员”的安置点；再次学院及相关职能部门应协调到位，政策支持到位，在全校级别会议上，校领导要反复强调校友工作绝对不只是校友总会的工作，必须全校各部门一盘棋，通力合作，提高校友工作的全局意识，否则职能空谈务虚，无法开展实际工作。行业特色型高校由于其本身专业的局限性，领导更应该要积极主动地跟校友保持良好的互动，努力寻求校友的支持，为学校办学拓展渠道。例如对外经济贸易大学就十分重视与商务部、海关、金融系统以及创业校友感情的联络互动，在校友们想做慈善的时候，自然而然就能很快想到母校，从而为学校的发展争取到更多的项目和资金。

（二）加强校友信息数据库的建立

校友联络率是衡量高校校友工作情况的重要指标，加强校友信息数据库的建立则是提高校友联络率的基础。每所高校都拥有数量巨大的校友，对于这些校友信息如何管理、分类、保护、更新则显得尤为重要，既要防止管理不善导致的数据丢失，也要防止校友信息的泄露。目前，有条件的高校均建立了自己的校友信息数据库，基本可以实现增删查改的基本操作，保证了数据的及时更新和真实可靠。对于行业特色型高校而言，不仅要重视主流优势专业的校友信息的搜集，还要加强对非主流学科校友信息的收集和跟踪，平等地对待每一位校友。否则，如果亲疏有别，则会伤害校友的感情，而且一旦伤害，就很难修复，更甚者还具有扩散效应；其次，无形之中屏蔽掉了借助这些校友来发展学校非主流学科的机会，日积月累，“被丢失”的这些校友将会越来越难以联系到。

此外，对于有合并经历的院校，还要尤为注重合并院校之前的校友。如对外经济贸易大学在2000年是由北京外贸学院和原中国金融学院合并而来，对于合并之前的原中国金融学院的校友信息则一直是空白，这部分校友由于在合并之前已经毕业，对新学校本身就没有太多感情，如果学校不积极主动跟他们取得联系，无疑将会丢失潜在的校友资源。

（三）建立校友工作网络，形成全员做校友工作的氛围

做好校友工作，仅仅依靠校友总会的少数工作人员是远远不够的，要形成一个由学校领导，专职工作部门统筹规划，各院系、部处通力配合，教职工、在校生积极加入，地方、行业校友会正常运转，广大校友联络校友的工作网络。学校的主要领导在出差、交流的过程中，要有意识地去看望当地校友，关心校友事业的发展，及时通报母校各项事业的发展情况，增进校友对母校的了解。各院系部处在进行教学、科研、学科建设和学生工作时，可以考虑借助校友的力量以及能否为校友提供相应的帮助等。教职工处于一线岗位上，与昔日的学生自然有着更密切的联系，具有做校友工作的先天优势。在校友集中的地方，成立地方校友会负责本地的校友工作，注重行业校友会的建设和发展，充分发挥校友联络校友的作用，以发现一些“潜伏的”和“低调的”校友。在校友不集中的地方，可以就近加入其他校友组织，指定一位有热情、有时间为校友服务的校友作为召集人，负责联络、传达和发起活动。行业特色型高校的校友分布范围和行业相对集中，应该以行业校友会为主，同时将上下产业链的其他行业的校友团结起来，从而为高校的发展寻找新的出发点。如对外经济贸易大学就成立了VC-PE校友会、EMBA校友会、金融协会等行业特色校友会，校友们对行业内部的组织普遍较感兴趣，通过校友聚会拓展自己的人脉圈子，进而取得更大的成就。

对于行业特色型高校而言，结合优势专业特色，本着平等自愿、互惠共赢的原则，在开发利用校友资源的同时，将服务校友落到实处，摒弃校友“应该”心系母校、为母校服务的单向思路，最终实现校友与学校同舟共济、互相促进、互相扶持的校友工作新局面。

参考文献：

[1]顾寅生,宋桂兰.开发校友资源促进学校发展[J].教育探索,2002,(3).

[2]闫祖书,张粉婵,董平,等.关于高校校友资源持续开发利用的思考[J].西北农林科技大学学报:社会科学版,2007,(6).

[3]魏德功.高校校友会的职能与校友资源有效开发的研究[J].广西大学学报:哲学社会科学版,2008,(1).

冯利.行业特色型高校校友资源开发与利用探究[J].黑龙江教育(理论与实践),2021(01):61-62.