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截至2022年底,我国机动车排放检验机构已经达到数万家,柴油车、汽油车、OBD检测线正在逐年增加[1]。移动源污染管理和控制过程中,机动车排放检验机构在其中发挥较大作用,其设立和运营必须严格遵守国家相关法律法规和标准技术规范。因此对新建机动车排放检验机构的环保联网技术核查工作至关重要。
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机动车在方便人们出行、丰富和提高人们生活质量的同时,也带来了环境污染问题。机动车排放的一氧化碳(CO)、碳氢化合物(HC)、氮氧化物(NOx)和颗粒物(PM)是形成臭氧(O3)、二次有机气溶胶(SOAs)和光化学烟雾的主要来源[2-4]。
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生态环境监测是指为监测生态环境质量和污染物排放情况,开展达标评定和风险筛查与管控,对布点采样、分析测试、监测仪器、卫星遥感影像质量、数值传递、质量控制、数据处理等监测技术提出规定,通过综合利用多种方法搜集自然环境相关信息,接着分析生态环境实际情况[1]。
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专利是科技成果的载体,良好的专利布局可激励企业研发,鼓励环保技术的推广应用,而环境执法是保证环保技术依法落地的重要手段之一,是环保执行力的体现。然而,目前我国重点行业存在专利布局碎片化问题,且环境执法效能呈现区域不均衡特征。因此,探究环保技术专利布局与执法效能对重点行业绿色转型的影响,具有重大的现实意义。
随着我国工业化与城市化进程的加速推进,各类污染源如雨后春笋般涌现,排放情况愈发复杂多变,传统环境监管手段在这一态势下已渐显疲态,难以有效应对挑战。在此背景下,污染源在线自动检测监控系统顺势而生,其凭借实时、连续、精准获取污染源排放数据的卓越特性,一跃成为现代环境监管体系的中流砥柱。
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生态公园建设以改善生态环境为核心目标,通过运用生态学原理,科学配置植物群落,优化城市绿色空间结构,在提升生态功能的同时彰显地域文化特色。不仅能够促进经济效益与社会效益的协同增长,更能推动人与自然和谐共生关系的构建。河北涿鹿桑干河生态公园建设不仅有利于恢复生态平衡,对促进京津冀协同发展也具有重要意义。
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技术创新是提高执法效能的关键途径,专利作为技术创新的载体,是生态环境执法装备领域技术发展和创新成果的体现,通过分析专利数据,可以有效掌握产业技术发展趋势、挖掘产业潜在创新热点,为执法装备技术创新、产业布局和发展政策的制定提供参考,引领生态环境执法的高质量发展。
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传统的污水给排水检测方法包含物理、化学和生物检测手段,此类方法一般依靠人工采样、实验室分析以及手工操作,比如浑浊度测定、化学需氧量(Cod)分析、总悬浮固体(Tss)等指标的实验室测量。物理和化学分析方法可提供较为精准的实验数据,经过长时间的应用已积累诸多经验,其优势在于可靠,可以得到某些水质检测数据,而且能依循不同的水质问题选用不同的检测方法,具备较强的适应能力。
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传统奶牛养殖模式存在不同程度的环境污染和资源浪费问题。为实现养殖业可持续发展,需要积极优化养殖技术以降低环境负担。本文围绕生态饲料管理、废弃物处理和牛舍环境调控等方面展开分析,并结合实际案例探讨优化策略取得的成效。
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绿色低碳发展已成为全球经济发展的重要趋势,特别是在面对气候变暖和资源短缺的形势下,其重要性不言而喻。绿色低碳举措,深入应用于中国经济模式的转型发展,意义深远。绿色环保理念旨在促进绿色能源与资源的改善利用,依托环保型技术手段,减少碳排放量,助推社会经济高质量增长。
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文献[1]选取三个人造板材试件,经气候箱、采样器及相关试剂试验,构建甲醛体积分数-吸光度关系,并通过传感器节点分布模型预测甲醛含量统计特征,结合CKF(CubatureKalmanFilter)实现甲醛含量的动态监测。但是监测设备对甲醛的吸附能力易受环境因素的干扰,导致监测精度过低。
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城市山体为人们生产、生活提供生态服务的同时, 其破损问题也日益突出。山体破损会造成山体生态环 境恶化、生态功能减弱及生态价值降低。现阶段,破损 山体的整体生态修复进度相对滞后,且修复效果参差 不齐,已逐步成为城市经济社会可持续发展的重点与 难点[1]。
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在社会经济发展的进程中,我国的城镇化道路不可避免地对区域生态系统的内在结构与功能产生了影响,这一进程引发了生境斑块数量的显著减少及生态孤岛化现象的加剧[1],这些问题直接削弱了生态系统的正常运作与自我调节能力[2],进而导致生态安全面临挑战与风险。
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近年来,随着经济的不断发展,城市化进程加快,空气质量、生态环境等受到了巨大的影响。人们的低碳意识不断增强,城市中公园数量不断增加。城市公园作为人们日常活动场所,发挥着重要的增氧减碳作用。但目前大多城市公园的植物景观缺乏与人的互动,景观效果较差。城市公园的景观营造面临新的挑战,同时也给五感植物景观设计带来了新的机遇。
随着时代的快节奏发展,城市化趋于普遍性,高楼大厦林立,人们的生活几乎在钢筋水泥中,极少有时间、机会、兴趣去亲近大自然,自然教育的发展也是近几年才渐渐兴起,慢慢有了自然教育教学课程,才让民众有机会通过相对专业的引导,认识自然,了解自然知识。
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