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江苏教育研究
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《江苏教育研究》始终坚持正确的舆论导向,以倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平为目标,以刊登教育研究学术论文为主,立足于中国教育改革和发展的实际,探讨教育界关注的重大教育问题,广泛交流国内外教育理论及教育改革方面的最新研究成果｡
金连平
江苏
南京市北京西路77号教育科研大楼
210013
28-369
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江苏教育研究简介
《江苏教育研究》创刊于1984年,为旬刊,是由江苏教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的综合性学术期刊,具有正规的双刊号,面向国内外公开发行｡本刊始终坚持正确的舆论导向,以倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平为目标,以刊登教育研究学术论文为主,立足于中国教育改革和发展的实际,探讨教育界关注的重大教育问题,广泛交流国内外教育理论及教育改革方面的最新研究成果｡
《江苏教育研究》以课程与教学、课堂密码、课改视界、教学探索、区域职教巡礼、课题博览、课程改革、学校发展、随笔短论等为主要栏目,期刊栏目众多,内容丰富,信息量大,可读性强,关注教育研究的发展,坚持高标准的学术前沿和出版质量,开辟重要栏目和特色栏目,开展理论与实践的研究探索和各学科的教学研究与学术交流,为促进我国教育领域的改革与发展做出积极贡献,深得社会各界欢迎和好评｡
江苏教育研究办刊要求
1、可从课程与教学、课堂密码、课改视界、教学探索、区域职教巡礼、课题博览、课程改革、百家论坛、本刊消息、学校发展、随笔短论等栏目构思文稿,要求选题新颖,突出前沿问题、重点问题、难点问题、热点问题,兼具理论的科学性与实践的指导性｡
2、本刊只接受原创作品,实行作者文责自负,保护著作权;本刊来稿一律不退,请作者自留底稿｡对于抄袭和伪作作品,不承担鉴别之责,其作品经本刊发表后所产生的一切后果,均由作者承担｡
3、本刊只接受电子版投稿,不接受纸质投稿,请您不要给本刊编辑部寄送纸质论文｡本刊对稿件有删改权,在不影响文章中心思想和基本内容的前提下,本刊可对稿件进行删改｡对此作者若有异议,请在来稿时特别声明｡
4、凡在本刊发表的作品,均视为已获得作者著作权的使用许可,本刊可代之行使,将所出版的作品加入各相关网络电子版、数据库、光盘版或集结出版文集｡对此作者如有异议务请在投稿时声明｡
江苏教育研究信息栏
《江苏教育研究》杂志审稿周期长吗？什么样的稿件能够优先发表？
2021-02-08《江苏教育研究》杂志是什么级别的教育期刊？被哪些数据库收录了？
2021-02-08《江苏教育研究》杂志2020年第35期题目汇总_官方网站
2021-02-08《江苏教育研究》杂志2020年第34期题目汇总_官方网站
2021-02-08《江苏教育研究》杂志2020年第33期题目汇总_官方网站
2021-02-08《江苏教育研究》杂志2020年第32期题目汇总_官方网站
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2021-02-08《江苏教育研究》杂志2020年第30期题目汇总_官方网站
2021-02-08《江苏教育研究》杂志2020年第29期题目汇总_官方网站
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2021-02-08《江苏教育研究》杂志2020年第27期题目汇总_官方网站
2021-02-08《江苏教育研究》杂志2020年第26期题目汇总_官方网站
2021-02-08《江苏教育研究》杂志2020年第25期题目汇总_官方网站
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