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新时代高校辅导员坚持政治底线意识的必要性

2021-02-22 1026 上传者：管理员

摘要：高校辅导员的角色定位、工作职责规定和制约着辅导员工作要树立底线思维、坚持政治底线意识。文章立足于辅导员的工作要求和培养时代新人的需要，从站稳政治立场、坚定政治方向，坚守政治信念、提高政治站位，严守政治规矩、遵守政治纪律，锤炼政治品格、担当政治责任等维度探究坚持政治底线意识的实施路径。

关键词：
底线思维
政治底线意识
理论教育
高校辅导员
高等院校
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高校辅导员的选聘有政治面貌的资格条件，提拔任用也将政治标准摆在首位，突出强调高校辅导员的政治立场、政治方向、政治规矩。高校辅导员需要具备较强的政治素质，围绕大学生发挥思想引领、价值塑造的功能，在政治立场方面做到坚守政治底线，在政治方向方面做到明辨大是大非，在政治规矩方面强化责任担当。政治底线的坚守不仅需要辅导员提升自身的政治素养，还表现在对大学生的理论教育、政治引导方面。深入剖析政治底线的时代内涵、价值意蕴和实施路径是高校辅导员坚持政治底线意识的基本前提。

一、新时代高校辅导员应有的政治底线

政治底线是贯彻落实底线思维的重要表现，深入探究政治底线的内涵是坚持政治底线意识的前提。

1.底线思维及其表现

“底线”通常指长方形比赛场地中短边的边线，在日常生活中经常引申为人们所能接受、容忍的事物事情的最低限度、最坏情况。底线思维是一种科学的思维方式，底线思维会影响人们的生活态度，秉持底线思维能够坦然地面对前进中的困难。习近平总书记在党的十九大报告中指出，“增强政治领导本领，坚持战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，科学制定和坚决执行党的路线方针政策，把党总揽全局、协调各方落到实处”。这里强调底线思维是增强党的执政本领的重要思维导向。与此同时，底线思维作为一种科学的思维方式，在高校辅导员工作中也得到广泛而有效的应用。底线思维对于高校辅导员提升自身素质、开展日常工作具有重要意义。底线思维的表现可以分为这样四个方面，即政治底线、道德底线、法治底线、安全底线。政治底线是根本，在一切规矩、纪律中居首位，在辅导员层面就是要求高校辅导员要“讲政治”“讲规矩”，发挥思想引领、价值塑造功能。道德底线是最低红线，是社会的“最低警戒线”，是道德层面对于高校辅导员的基本要求。高校辅导员需要注重自身人格的完善和修养水平的提升，彰显自身的人格魅力和影响力。法治底线是法律在社会治理中的最低要求，高校辅导员必须做到遵纪守法，尊重法律权威，遵循法治原则，依法履行岗位职责。安全底线是指维护人民群众的生命和财产安全，高校辅导员要加强安全教育、安全管理以保障学生的生命、财产安全。

2.政治底线及其运用

党的十八大以来，习近平总书记在不同的场合多次着重强调科学思维方法的重要性，习近平总书记在《深刻认识做好新形势下统战工作的重大意义》中提出了“政治底线”的重要论述，指出：“对危害中国共产党领导、危害我国社会主义政权、危害国家制度和法治、损害最广大人民根本利益的问题，必须旗帜鲜明反对，不能让其以多样性的名义大行其道。这是政治底线，不能动摇。”[1](P561-562）坚守政治底线，就是要坚持走中国特色社会主义道路、学习中国特色社会主义理论及其最新成果、坚持中国特色社会主义制度不动摇、维护最广大人民的根本利益、坚持中国共产党的领导。这就要求辅导员在工作中要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导[2](P1-2），加强思想引领、价值塑造，在端正大学生的理想信念、价值取向上下功夫，在突出大学生意识形态、时事政治教育上下功夫，在强化大学生爱国主义、公民道德涵养上下功夫，坚持立德树人、坚持政治方向、坚持教育规律，以培养堪当民族复兴大任的时代新人为己任，培养社会主义事业的建设者和接班人。

二、新时代高校辅导员坚持政治底线意识的必要性

高校辅导员是高校育人主体的重要组成部分，是学生思想的引领者、学生成长的引路人。为了更好地履行辅导员工作职责，辅导员需要强化政治底线意识，分析来自主体、客体、环境等各方面的挑战，围绕育人初心、遵循育人规律、增强育人成效。

1.应对新时代大学生思想状况、成长诉求的迫切需要

大学生是新时代中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是中国共产党长期执政的青年基础和生力军，大学生群体的思想政治状况对社会发展、国家命运有着重要的影响。随着改革开放进入深水区，中国特色社会主义进入新时代，大学生的思想状况也呈现复杂的现象。大学生群体的思想政治状况总体而言是积极的、正面的、正向的；绝大多数大学生认同中国特色社会主义进入新时代，能够认识到改革开放的重要性，可以牢固树立政治意识和坚定制度自信。[3]但是也存在着许多不容忽视的问题。受各种社会思潮和网络文化的影响，大学生思想认识日益多元化、价值追求逐渐复杂化、发展诉求多样化的趋势越来越明显。大学生思想政治状况呈现出理想信念迷茫化、价值取向多元化、社会认知功利化、个人利益极端化的倾向。大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期、特殊阶段，部分大学生的价值取向还不够端正，面对错综复杂的环境还无法冷静、合理、客观地处理应对，欠缺理性思考的能力。这些都要求辅导员强化政治底线意识，在工作中渗透政治底线教育，旨在有效改善大学生的思想政治状况。

2.明确新时代辅导员角色定位、岗位职责的客观要求

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员的角色定位和工作职责有着明确的要求。高校辅导员的角色定位决定了必须强化政治底线意识。高校辅导员始终关注学生的健康成长和长远发展，扮演“知心朋友”与“人生导师”的双重角色，是大学生人生前进道路上的目标向导和远行路标。高校辅导员是学生的“知心朋友”体现出辅导员对学生生活上的关心爱护，“人生导师”反映出高校辅导员对于学生成长和发展的重要导向作用。思想教育、行为养成和价值引领是高校辅导员的重要岗位职责，这就需要辅导员密切关注学生的思想特点、行为状况，带领学生共同学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，通过深入开展中国共产党的理论、纲领、路线、方针、政策宣传教育，引导学生逐渐坚定中国特色社会主义“四个自信”，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。因此，高校辅导员需要树立正确的世界观、人生观、价值观，具有坚定的理想信念、崇高的价值追求，能够展现出较高的思想水平和政治觉悟，在教育、管理和服务学生中贯穿政治底线。

三、新时代高校辅导员坚持政治底线意识的实施路径

高校辅导员需要通过多个途径、各种方法坚守政治底线、提高政治站位、履行政治责任，为高校思想政治工作发挥力量，为学生成长、成才做好导航。

1.站稳政治立场，坚定政治方向

一是开展意识形态教育，实施价值引领。开展意识形态教育既是破解学生思想问题的手段，又是提高辅导员自身意识形态水平的途径。大学生的思想还不够成熟、理性，易受不良意识形态冲击，从而在思想上误入歧途。辅导员不仅是学生意识形态教育的重要力量，其自身也要接受意识形态教育。对辅导员开展意识形态教育，是提高辅导员意识形态工作能力的必然要求，是应对思想、文化和舆论冲突的重要手段。高校辅导员对高校学生实施价值引领、强化对学生的价值观教育，是辅导员职业发展的必然要求。当好大学生的引路人决定了辅导员必须具备良好的政治素质、道德素质、文化素质，为了达到这一要求，必须提高辅导员的思维能力、理论素养和精神状态。

二是学习创新理论成果，理论武装头脑。辅导员学习创新理论成果，可以提高自身理论水平，为日常工作的开展提供理论基础。要想提高在校大学生对于马克思主义基本理论的了解，提高其思想政治觉悟，首先要确保辅导员自身对于创新理论成果的掌握。加强辅导员对于创新理论成果的学习，使辅导员用科学的理论武装头脑是其主要手段。辅导员要主动学习马克思主义最新理论成果，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把马克思主义基本原理和党的理论成果联结起来，与党的历史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，与新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，全方位、多层次掌握最新理论的深刻内涵，使理论内化于心外化于行，为日常工作提高正确指导。

2.坚守政治信念，提高政治站位

一是强化理想信念教育，锻造时代新人。作为大学生理想信念教育的教育者，辅导员要树立坚定的理想信念，树立爱国守法、敬业爱岗、育人为本、终身学习、为人师表的理想信念，以高度的责任感、崇高的职业道德、强烈的敬业精神投入工作，为学生的成长提供一个良好的外部环境，推动学生成为符合社会发展所需要的时代新人。二是加强理论修养，做到“信念过硬”。坚定的理论自信是辅导员作为学生的思想政治教育活动开展者和学生引路人的需要。高校辅导员必须不断加强理论学习，提升自身理论水平。辅导员的理论学习，既要包括政治学习，又要包括辅导员专业知识学习。辅导员只有不断强化理论武装，培养坚实的理论素养，才能坚持正确的政治立场，树立坚定的政治信念，培养出政治立场过硬、政治信念过硬、政治本领过硬的新时代大学生。

3.严守政治规矩，遵守政治纪律

一是严守政治规矩，践行“四个意识”。严守政治规矩，践行“四个意识”是辅导员自身岗位职责的基本要求，也是辅导员对学生进行教育的需要。辅导员要清楚把握事情能做和不能做的界限，明白事情该如何做，自觉按原则、规矩办事，树立严守政治规矩的意识，对政治规矩保持敬畏心理，防止不懂、不畏、不守规矩，避免出问题、犯错误、栽跟头。辅导员要牢固树立和践行政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。辅导员只有严守政治规矩，践行“四个意识”，才能使自身政治能力与担任的辅导员职责相匹配。二是遵守政治纪律，捍卫党纪国法。遵守政治纪律，捍卫党纪国法是辅导员开展学生工作所要遵循的重要原则。高校辅导员应该提高自身政治思想、法律意识，严格遵守政治纪律，坚定捍卫党纪国法。辅导员要学习《中国共产党章程》、党内法规和习近平新时代中国特色社会主义思想，在工作中自觉做到政治上对党忠诚，作风上干净廉洁，工作过程中敢于担当。辅导员要按照党规党纪以严格标准要求自己，坚定理想信念、践行党的宗旨，坚决同违法乱纪行为作斗争，维护党纪国法的重要地位。在思想上不断增强自身对党纪国法的敬畏感，在行动上做到学法、懂法，遵纪、守纪，维护和捍卫党纪国法的权威。

4.锤炼政治品格，担当政治责任

一是牢记宗旨意识，培养家国情怀。党的宗旨意识就是要全心全意为人民服务，这是我们党的最高价值取向，是衡量我们党的路线方针政策是否正确的最高标准。牢记宗旨意识，培养家国情怀，既是辅导员增强工作能力、提升思想境界的重要方法，又是辅导员坚持以生为本、立德树人的重要体现。高校辅导员应牢记宗旨意识，在日常工作中全心全意为学生服务，做到真心实意、诚心诚意关心学生的思想、学习和生活，以自己的真情换取学生的真心，以自己的真情赢得学生的实情，贴近生活、贴近实际让学生感受到温暖与关怀。辅导员要树立家国情怀，立足于国家视野、社会历史视野去看待问题，提高自身修养、树立远大志向、构筑坚固思想防线，抵御各种错误思想的影响。二是坚持自我革新，不忘育人使命。坚持自我革新，有利于辅导员保持活力与先进性，不断提升自我；不忘育人使命是辅导员角色定位的基本要求，是辅导员的重要使命。辅导员要坚持自我革新，在工作中做到常反思、常学习，遇到问题时先从自身找原因，在工作结束后对于工作中出现的不足进行反思总结；坚持时刻学习、终身学习，既学习中华优秀传统文化，又掌握新时代最新理论成果，既打下深厚的理论基础，又使理论与实际相符合。辅导员在革新自我中不能忘记自己“学生引路人”这一重要身份，始终把育人作为自己的重要使命。辅导员要坚持用科学的理论指导学生树立并坚定正确的政治方向，加强对学生的爱国主义、集体主义思想教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观；要帮助学生培养高尚的道德品质、人文素质和科学精神，培养创新意识，提高分析问题、解决问题的能力。

参考文献：

[1]中共中央文献研究室,编.十八大以来重要文献选编(中)[M].北京:中央文献出版社,2016.

[2]中国共产党章程[M].北京:人民出版社,2017.

[3]林洪冰,郄海霞,温小平.大学生思想政治状况:基于海南55027份样本的调查分析[J].中国青年研究,2019,(12).

周楠.新时代高校辅导员坚持政治底线意识论析[J].学校党建与思想教育,2021(04):67-69.