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浅谈小学数学教学中如何培养学生数理逻辑能力

数学逻辑思维是学生充分掌握数学知识的前提，小学生正处思维能力形成阶段，也是培养学生逻辑思维能力的黄金时期，因此要充分利用好数学学科来培养学生逻辑思维能力的形成。其目的在于提升学生逻辑思维能力，为增强逻辑思维能力能更好吸收数学理论知识，拓展自己的逻辑思维，从而形成更好的学习基础。
关键词： 培养学科教学小学数学数理逻辑能力

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浅谈数理逻辑在中国早期传播中张申府的重要贡献

张申府同志长期从事哲学、逻辑学的研究和教学工作，硕果累累，是著名的哲学家。特别是对罗素的数理逻辑和爱因斯坦的相对论等方面，不但是最初的介绍者，而且在研究上也有很深的造诣。这样的盖棺定论使我们相信作为数学家的张申府需要我们更多的关注，而使他成为一名数学家的，正是他在数理逻辑方面的成就。
关键词： 张申府数理逻辑罗素研究逻辑学

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探讨有关地图四色猜想的证明与诠释

四色猜想提出距今以达近170年。在长达一百多年时间里，历经多次证明但均未证明四色猜想，直到1976年才由美国伊利诺斯大学的教授哈肯与阿佩尔使用3台高速电子计算机，用了1200多个小时，终于宣告证明了四色猜想。长期以来，人们一直期待能用人工逻辑方法即传统证明方法，证明四色猜想。
关键词： 四色猜想守恒对顶点拓扑不变量

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探究仿拓扑群理论的研究成果

仿拓扑群是拓扑群结构的重要推广，寻求仿拓扑群理论的广义度量性质、基数不变量和自由仿拓扑群理论等，特别是寻求拓扑群理论的结果能够推广到仿拓扑群理论，一直是拓扑代数方向的研究者们关心的一类重大且有趣的问题。20世纪的80年代，国内外就开始系统研究仿拓扑群，已取得了很多不错的结果。
关键词： 仿拓扑群基数不变量广义度量性质自由仿拓扑群

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空间想象能力在“解析几何”教学中的培养方法

“解析几何”是高等院校数学专业一门重要的基础课程,是中学平面解析几何与立体几何的继续和提高,是“微分几何”“高等几何”以及“拓扑学”等课程的基础,也为物理学和工程技术提供必要的数学工具。解析几何是用代数的方法研究几何问题,通过向量与坐标,建立曲线,曲面方程,研究空间曲线,空间曲面的性质特征。
关键词： mathematica 画图图形教学空间想象能力解析几何

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有关圆柱形页岩水力压裂物理试验与理论研究

水力压裂是页岩气开发的关键技术,已有试验已经研究了页岩的水力压裂及其影响因素的作用,天然裂缝是体积改造中复杂缝网结构的形成基础,水力裂缝遇到天然裂缝会发生止裂、分叉、转向和穿过等力学行为,天然裂缝是水力压裂形成复杂裂缝网络的主要机制。利用真三轴模拟试验系统对天然岩样、人造岩样进行水力压裂模拟实验,实现对裂缝扩展的实际物理过程进行监测。
关键词： 圆柱形水力压裂注射孔裂纹页岩

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探究有氧运动对血液流变的影响

有氧运动是指在氧气充足的环境下进行的强度在最大心率的60%~80%之间的运动,运动时间一般在40min以上｡通过有氧运动,能够提高心肺耐力,还可增进身体摄氧量,还可以促使侧支循环产生,以恢复损伤器官｡通常来讲,太极拳､游泳､体操､康复训练一般都是有氧运动,当机体摄氧量不足以维持身体运动需要,机体处于缺氧状态,此刻则是无氧运动｡
关键词： 中老年群体指标有氧运动血流变

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关于酿酒小麦的流变学特性的研究

小麦作为白酒酿造和制曲的原料，其品质影响着白酒的质量和风味。小麦品质评价和检验主要以现行的国家和行业标准为依据，我国的小麦标准早在建国初期就已制定，主要包括物理特性指标（容重、千粒重、硬度以及不完善粒等）、化学特性指标（蛋白质、面筋、沉降值、酶活性等）和流变学特性指标（面团粉质、拉伸、稠度、吹泡特性和淀粉黏度曲线等）以及食用品质等。
关键词： Mixolab混合实验仪制曲小麦流变学特性酿酒专用小麦

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探究小麦粉流变学特性及其品质指标间的关系

流变学特性是面团耐揉性和黏弹性的综合表现，是评价小麦和面粉品质的关键指标，常用检测仪器有粉质仪、拉伸仪、吹泡示功仪、面筋仪等。粉质仪测定小麦粉吸水能力和面团揉混过程中流变学特性变化；拉伸仪测试面团醒发后在被拉断过程中所产生的抗力变化；吹泡仪用于测试面团醒发后的韧性和延伸性；面筋仪可以测定小麦粉面筋的数量和质量。
关键词： 品质指标间小麦粉流变学特性相关分析

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浅谈静力学中动态平衡问题的解决方法

三力共点平衡的动态分析，主要考察因某个力变化而引起其它力变化的讨论。通常采用构造函数讨论单调性，一般都比较繁琐，同时运算量也很大。正是这样的原因，我们可以借鉴力的图示，通过用线段长短来表示力的大小，从而把物理上的静力学问题转化为较简单的平面几何问题，充分利用平面几何的直观性，进行问题的解答，回避复杂的代数运算。
关键词： 共点力动态平衡变力恒力静力学

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探讨压力机用压力容器中的静力学

静力学分析具有简明的操作流程。分为三个阶段：前处理、求解、后处理。前处理器建立二维、三维模型旭可与三维建模软件关联直接导人。结构中参数定义、网格划分也在此模块完成。求解模块施加载荷、约束，对求解形式进行设置。通用后处理器查看结果云图、输出数据。本文分析中，由于压力容器具有曲面结构，需要建立模型。
关键词： 三维模型压力容器有限元分析重力静力学

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焊接过程中车身产品的静力学研究

本文以汽车地板自动补焊过程中夹具对后纵梁的影响来做静力学分析。由于地板补焊工位夹具的设计主要采用勾销气缸对产品进行夹紧，因此勾销气缸夹紧力的大小与产品的变形有很大关系，所以在静力学分析时着重对由勾销缸引起产品变形的部位进行重点分析。图1为地板自动补焊工位夹具的3D结构图。
关键词： 地板夹具焊接白车身静力学分析

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基于工程施工人员安全行为开展系统动力学仿真探究

消除物的不安全状态以及预防人的不安全行为是预防事故的根本途径。近年来我国安全管理法律法规的逐步完善，工程施工企业对安全生产的重视程度得到了显著的提高，随着企业对安全防护设施投入的加大，工程施工的安全环境得到了很大的改善，而关于如何消除人的不安全行为目前仍缺乏有效的手段。
关键词： 安全行为工程业施工人员系统动力学

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探讨材料力学在双语教学中的实践与发展

材料力学是以固体材料的强度､变形和稳定为主要对象的基础学科,是结构和机械设计的学科基础｡为了在国际化社会科学的发展潮流中加强学科双语教学质量水平,也为了塑造大量既有专业知识又有较好外文水平的现代人才,高校近年正在逐步加强对于材料力学双语教学的探索｡
关键词： 双语教学变形和稳定材料力学计算机应用

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探究材料力学评价考核方式的改革实践与体会

材料力学课程是理工科相关专业学生直接面向工程设计的重要技术基础课程，是基础课程到专业课程的一个桥梁，是技术科学的根基。近年来，随着相关专业培养目标的调整，材料力学的教学目的转向教给学生基本理论和基本概念，并教会他们掌握这门学科的基本思想方法，使他们具备定性分析与本专业相关的一些基本的强度、刚度和稳定性等问题的能力，并且在需要时能够协同设计人员研究解决这些问题。
关键词： 改革教学效果材料力学考核评价方式

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