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《物理通报》2020年第2期重点选题_官方网站
2021-04-22
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《物理通报》2020年第2期重点选题_官方网站
物理教学新思想新视角
1、信息技术支持下的中学物理差异教学研究
2、“雨课堂”支持下的校外辅导机构中的高中物理教学设计
课程改革探索与讨论
1、当前高中物理实验教学的困境与突破
大学物理教学
1、“大学物理”教学紧贴军事应用的探索和实践
2、用刚体理论分析烟囱倒下的断点位置
3、大学生对麦克斯韦方程组的理解研究
4、对感生电场计算方法的探讨
中学物理教学
1、物理解题中的整体意识和局部意识
2、从微观角度分析电磁感应中的动生电动势和感应电流的形成及能量的转化
3、涉及霍尔效应问题易错点的剖析
4、从物理核心素养培养谈物理课堂情境化实验引入——记第十三届全国中学物理青年教师教学大赛反思
5、大数据技术下基于精准预习的高中物理精准教学探讨——以“向心加速度”为例
6、教师如何指导学生在体验中学习物理
7、以点带面方法自现——高三复习课“物理中的图像思想”教学设计
8、通过理想气体模型认识温度是分子平均动能的标志
9、利用“三性”原则提高电影视频应用于物理教学的有效性
10、定量探究电容的定义式和决定式
物理实验教学
1、浅析—种空气粘度的测量方法
2、基于DIS设计和制作“磁感应强度综合演示实验仪"
3、简易实验装置实现精确测定安培力与各变量关系
4、用DISlab探究“做功与速度变化的关系”
5、为什么要用作图法处理实验数据
6、几个有趣的课堂引入小实验
7、以系列三维立体投影实验为例谈大学物理实验中的创新型人才培养
8、基于大学物理实验第二层次教学的学生创新能力培养探讨
教育技术应用
1、依托之江汇平台构建物理智慧课堂
2、phyphox软件介绍及其在物理教学中的应用
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