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《物理通报》2020年第10期重点选题_官方网站
2021-04-22
310
《物理通报》2020年第10期重点选题_官方网站
大学物理教学
1、智慧教育背景下大学物理混合式教学的研究与实践
2、对毕奥-萨伐尔定律建立过程中的一种分析方法
3、变转动惯量的刚体转动问题分析
4、应用型高校中的应用物理学专业课程建设研究
中学物理教学
1、指向深度学习的高中物理大概念教学策略——以“牛顿第一定律”教学为例
2、初中物理测密度实验中等效法的应用
3、基于真实问题指向素养培育的教学设计——以“生活中的圆周运动”为例
4、浅议试题命制中浮体平衡的稳定性问题
5、实验支持下的问题驱动式学习——机械能守恒定律的别样教学
6、高考物理备考中的整合教学实践研究——以势能专题复习为例
7、落实情境教学提炼物理观念——以“相互作用”复习课为例
8、兼顾“客观情境”与“主观能动”的力的分解创新教学设计
竞赛与物理专题研修
1、中学物理竟赛评析和其他
解题思路与技巧
1、两种方法巧解“水池排水时间”问题
2、教学拓展与疑难问题解析
3、动生电动势和感生电动势的联系
物理实验教学
1、基于STEAM教育解决照相机成像实验难点
2、平抛运动演示仪的创新与自制
3、自制创新实验教具展现洛伦兹力魅力
4、电容器充放电演示仪的创新设计及实验演示
5、工科专业大学物理实验示波器教学探讨
6、小灯泡伏安特性曲线形状产生原因的探讨
7、弹簧测力计量程影响因素的分析与探讨
8、液体在毛细管中的逆重力运动
9、“直流小电机的能量转化”演示仪
教育技术应用
1、基于GeoGebra软件的示波器原理可视化
考试与评价研究
1、基于核心素养的推理论证题的解答
2、高考物理试卷能力层次分析——以2019年高考5套物理试卷为例
3、中学生科学核心素养考核项目的重新分类——基于T型教学法与科学的T型思维
物理技术研究
1、不同遮盖物下太阳电池的输出特性研究
物理问题讨论
1、探究“月地检验”及其教育价值
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