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《物理通报》2020年第11期重点选题_官方网站
2021-04-22
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《物理通报》2020年第11期重点选题_官方网站
物理教学新思想新视角
1、新课标指导下基于大观念的物理教学课例探讨——以教科版“人造卫星运行规律”为例
2、在物理课程教学设计中引入中国元素——以倒注壶与连通器为例
大学物理教学
1、国外访学时所接触到的“同伴教学”的实证研究
2、均匀带电圆环电势的空间分布
3、在大学物理课程中讲授黑洞照片拍摄的探讨
4、中外合作办学模式下物理类课程体系对接建设
5、融合专业及科学人文素质培养的教学研究——基于线上线下混合式“物理学”
6、教学实践分子模拟在医用物理教学实践中的应用
中学物理教学
1、基于物理核心素养导向小专题课堂教学设计——以“物体的动态平衡”为例
2、自耦变压器和滑动变阻器在电压和电流分配方面的联系与区别
3、基于科学论证的“超重和失重”教学研究
4、增强感知体验优化习题教学
5、指向物理核心素养的逆向教学设计——以“自由落体运动”单元教学设计为例
6、为什么带电圆环中心处电场线最密而场强为零
7、基于深度学习理念的高中物理问题的思考与探究——以电磁驱动中的受力与能量问题为例
8、在物理教学中增强文化自信的研究——以光学教学为例
9、物理图像绘制中出现的典型“随意”
竞赛与物理专题研修
1、两载流圆线圈间相互作用力与位置关系的探究
教学案例设计与分析
1、基于物理核心素养的概念课教学设计研究——以“浮力”教学为例
2、基于学科核心素养的光学单元备课设计
物理实验教学
1、交流电桥灵敏特性设计性实验探究
2、基于智能手机光传感器验证点光源光照强度与距离的平方反比关系
3、—种多功能电容器演示实验板
4、基于虚拟仿真平台的大学物理实验教学改革探索
5、基于教材对比分析的焦耳定律实验教学改进
教育技术应用
1、利用Multisim软件攻克变压器电路中变阻器引起的功率难题——以2020年福建省高三质检理综第16题为例
2、利用智能手机进行微小形变观察实验
3、基于GeoGebra的电势可视化研究——由一道电势图像题引发的思考
考试与评价研究
1、按《中国高考评价体系》的精神审视基于情境的命题——以2019年高考全国卷万有引力题为例
物理技术研究
1、基于OpenMV的自动瞄靶电磁曲射炮系统
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